12月16日—17日，2021中国（上海）集成电路创新峰会（院士圆桌会议）在上海科学会堂举行。
本次峰会继续采用“1+3”模式，即由核心论坛院士圆桌会议和三个专题论坛：存储技术论坛、电子化学品论坛和集成电路人才培养论坛组成。
与会嘉宾们，在深入交流和探讨集成电路产业的竞争与创新的同时，纷纷将讨论聚焦到行业人才短缺的问题上。
新思科技中国董事长兼全球资深副总裁葛群透露，芯片半导体行业，无论是要实现2030年， 还是2050年的发展目标，⼈才缺口⼤约是70万人，至少要培养70万到100万的芯片设计⼈才。
据中国工程院院士、浙江大学微电子学院院长吴汉明研究员透露，我国每年大约培养的集成电路学生大约有7000至10000人。
但遗憾的是，这些学生基本上做不出晶体管。并不是他们不想做，而是没有条件，要真正产教融合才能解决这一难题。
大学生毕业之前，应该花一个月时间到制造企业里全流程走一遍，至少应该知道晶体管怎么做出来。
吴汉明坦言，就其观察，目前为止，我们国内高校集成电路课程中，90%都是设计的课程，制造部分少之又少。
在国外，产业界一些高水平的人才，哪怕已经六七十岁，也还会被请到大学里成为老师，把产业最新的概念带进学校。而我国，受限于机制，一些55岁以上的产业人才就很难进入大学，一定程度上加剧了产教脱节。
彤程新材料集团股份有限公司董事长张宁表示，
我国芯片行业的集成电路规模正在飞速发展，但跟国外百年企业相比尚有差距，所以人才是重中之重。但无论是校招还是社招，我们今年都遇到瓶颈。发了数百份offer出去，投简历者寥寥无几，入职者更是少之又少。”
张宁说，要找到合适的人，薪酬、经验和学历缺一不可。她表示，“抢人才”是目前我们企业在集成电路产业发展时的重要战略。
对于人才的培养，嘉宾们各抒己见。中国科学院院⼠、中科院上海技术物理研究所褚君浩研究员表示可以尝试两种模式。一种模式是传统形式，主要在大学和研究所实验室培养人才。另外⼀种模式就是在工艺线上培养人才。
研究生在工艺线上做，在工艺实践中完成学位论文。上海微系统所和宏力公司联合培养研究生有很好经验。对这种联合培养人才的模式要重视。”
院士圆桌会议自2000年创办以来，已走过二十多年的发展历程，既是上海科协聚焦上海前沿科技和重点产业领域，更好发挥战略科学家和高层次专家作用的机制探索，也是以创新为特色，立足上海、辐射国内、面向国际的思想交流融合平台和高端科技智库。
据市科协党组书记、副主席马兴发介绍，近年来，院士圆桌会议聚焦集成电路产业，连续三届举办集成电路创新峰会，发布《集成电路技术路线图》，形成高质量的咨政报告，行业社会反响很好。
本次会议以“竞争与创新，集成电路发展之路”为主题，回应时代命题、碰撞智慧火花、凝聚行业共识、共谋发展大计，将为推动我国集成电路产业的创新发展贡献科协的智慧和力量。
来源：周到上海 作者：沙情奕
