今天一早，上海音乐学院实验学校的师生们迎来了一场特殊的校班会课——从上周五到双休日，3000余名师生接受了核酸检测，而这两周，更有421名学生将通过线上学习，与校内的同学们保持“云同步”。
面对这场特殊的“疫情防控大考”，校长贾晓岚在校班会课上为师生们打气：“这场防疫经历对我们大家都是一段珍贵的成长经历。相信经过这件事，面对以后的人生，你们会有更稳定的心理素质，会有更大的格局。”
临时班主任火线上岗
上海音乐学院实验学校的小学部和初中部加起来，共有65个班级，约3000名学生，是一所超大型一贯制学校。在这轮疫情管理中，有2个班级的82名学生集中隔离，还有339名学生居家学习，而这339名学生遍布在剩余的63个班级中，包括初三毕业班的学生。
这421名学生如何上课？初三毕业班的学生怎样才能保持同步学习进度？
校长贾晓岚介绍，从一年级到九年级都有不能到校上课的学生，学校按年级组建临时班级，设立临时班主任，建立班级群、云教室，并且为他们制定线上课程课表，调配专门授课老师，保证所有学生有课上。线上课表不仅有语数外，还有体育课、艺术课、科学课等，广播操、午休、眼保健操，心理教育也同步安排。
隔离期间的线上学习笃悠悠？想多了！临时班主任火线上岗，各种丰富有趣的任务单已经发到了孩子们手里。比如，一年级任务单上就有学着系鞋带、扎辫子，试着洗衣服，看看能不能照顾好自己。
据悉，所有学生的学习包都在做完全部送到，所有云课堂也调试完备，小学和初中分别开了同题线上家长会，主题都是“我们在一起”。
线上线下云端“神同步”
事实上，这次线上学习的难度比去年疫情网课时代更大，因为线下的2000多名学生需要上课，对师资安排形成了巨大的挑战。
为了保证学生们不仅“有课上”，还要“上得好”，学校特意将老师分成两批。每天，学生们看完空中课堂后，会由专门的学科老师进行线上教学；而当学生们完成作业后，则与自己原本班级的任课老师进行线上对接，由更了解本班学生情况的老师进行批改和答疑。
此外，针对初中高年级学生，学校还特别关注答疑辅导等机制，保证教学进度和学校一致。特别是此次初三有19名学生进行线上学习，初三备课组集体备课，网课的教学内容、包括PPT都是统一的，作业也照常布置，还有任课老师专门在线答疑辅导，做到线下云端“神同步”。
“我们的老师真的太不容易了”贾晓岚坦言，因为这次还有部分老师也在隔离，所以线下在校的所有老师都在高负荷运转，原本每周十几节课的工作量，现在一周要上20多节课；而隔离中的老师们也纷纷挑起了上网课的重任，学校还给他们发了“装备”——人手一台调试完备的笔记本电脑、网线。
所有人一起努力闯关的考试
“全校师生面对突如其来的考验，每个人都顾全大局、积极配合，做到了分内事，还为身边的人提供了很大的帮助，高度团结和互帮互助”贾晓岚记得每一张热心的脸、每一句掷地有声的承诺，“我们每位老师、教工都承受着很大的压力，也忙得团团转。但是温暖和幸运的是，我们也获得了许多的支持——政府快速调配物资、保障网络，疾控有序防控制定方案，家长也给予很多理解。我收到了好多短信，家长们都说要来当志愿者帮忙。”
对这所拥有约3000名师生的超大型一贯制学校来说，这两周或许是新冠疫情爆发以来最焦灼的时光，但面对这场需要所有人一起努力的“考试”，他们用坚强、团结、自立和宽容，交上了一张漂亮的答卷。
来源：周到上海 作者：李星言
