复旦闵行实验学校、复旦徐汇实验学校、复旦二附校……作为广受家长关注的复旦附属中小学校，“双减”下的首个学期，它们已经投入进了拓展活动课程、丰富课后生活的探索，有些学校的课后活动自愿参与率达到了100%。这些学校的课后服务是如何开展的？孩子和家长是否有所收获？
近日，复旦大学党委副书记、副校长周亚明，基础教育集团、校工会以及部分工会代表、家长代表等，先后走访了复旦各附属中小学，实地感受校园新气象。
复旦闵行实验学校：近30门拓展活动课程
复旦闵行实验学校去年9月首招学生，目前只有小学一、二两个年级。学校根据学生不同的学业情况和特长发展需求，利用校内外资源开展了语言与文学、数学与科学、信息与技术、艺术与设计、体育与健康、人文与社会六大类近三十门“330”拓展活动课程，本学期每位学生至少可以参加2门，学生参与率达100%。
“一听说明天要上‘330’拓展课了，我家小朋友就开心得不得了！”复旦闵行实验学校小学二年级学生陈思喆的妈妈宫文静说，这些拓展课程对低年级孩子的兴趣启蒙起到重要作用，她家孩子对足球的兴趣便来源于此。为了通过校足球队的选拔，陈思喆回家后勤练足球技巧，锻炼体能与灵敏度。上学期，他还经历了8周的日语启蒙课，激发了对语言学习的兴趣，这个学期他又开始了德语启蒙课学习。
在陈思喆家的阳台，有一个“植物角”。他从学校带回的花草植物被精心栽种，茁壮成长。学校里设置了一米园艺种植区，给予他和同学们在城市中的田园种植机会。一天傍晚，老师让大家把自己栽种的蔬菜带回家，陈思喆兴奋地洗菜，在一旁看着父母炒菜，把一整盘菜吃得干干净净。妈妈宫文静说：“学校、老师非常用心，带给孩子人生观价值观的教育。”
小学二年级学生杨扬最近参与到英语戏剧课《小红帽》的排练。还有许多像杨扬这样的同学，参加了学校在本学期新引进航空无人机、魔方、击剑、田径、中国舞、京剧、科幻画、小巴辣子噶三胡等拓展活动。
复旦闵行实验学校校长姚伟介绍，自开学以来学校在课后服务上力求做到学生“自愿选择”，课后服务“应留尽留”、延时服务“愿留尽留”，积极探索实施课后服务工作，为学生创造安全愉快的校园生活，为家长解决后顾之忧。
复旦徐汇实验学校：兴趣活动参与率100%
一二年级不布置书面作业，三年级严控书面作业时长……复旦徐汇实验学校严格执行了相关要求的同时，利用各种资源丰富孩子们的校内课后活动。
从学校到社区再到家长的丰富资源，纷纷加入支持，校园开设兴趣拓展活动31个项目，涵盖学科素养、体育健身、科技创新、美育欣赏等方面。每一个学生都可以依照兴趣爱好自愿选择一到两项，目前每周参与学生达1040人次，参与率为100%。
其实，早在学校创办伊始便有了与课后服务相关的举措。二年级学生陆静好的爸爸陆益峰对学校先进的教育理念与务实做法颇为赞叹——自一年级开始，陆静好就参加国际象棋兴趣班，在和同学竞技中，不断锻炼脑力。遇到输棋的情况，她难免有些灰心，后来慢慢学会了正确对待一盘棋的输赢：“无论是国际象棋，还是其他课后兴趣活动，都能从小树立孩子们正确的输赢观、乃至人生观，这对他们未来的健康成长大有裨益。”
同时，学校也为部分学生留有自主学习的时间和空间。在活动室里，学生们完成作业后，可以参加折纸、阅读、棋类游戏等小组活动。老师们也会针对部分学生开展“同心结•手拉手”活动，通过个性化的辅导，提升学生的学习兴趣和学习成效，夯实学习基础。
小学三年级于乔伊的妈妈丁晓燕说，学校每天都根据家长需求安排课后服务的具体时段，也为部分学生留有自主学习的时间和空间，不会“一刀切”，很人性化。
博物馆课程是徐汇实验学校兴趣拓展活动的一大特色，让孩子们走出课堂，观摩学习，实践出真知。于乔伊参观博物馆之后对妈妈说：“我还想再去一次！再看看仔细一点！”丁晓燕作为家长志愿者也参加了多次活动，把这些活动当作家校之间沟通联系的桥梁，感受到多元文化氛围。
复旦二附校：3种课后服务模式相结合
10月14日下午，复旦二附校，学生管弦乐团演奏着的乐曲声悠扬，武术社团学生招式飒爽，青春活力在健美操里展现，AI人工智能课程、编程课上孩子们头脑风暴。
这是复旦二附校课后服务中的特色（拓展）服务，学校以多样化、多层次的课程设置，为学有兴趣、学有余力、学有所长的学生提供个性化课后服务，提升综合素养。
当天下午，中学部学生正在聆听奥运冠军吴敏霞带来的“名师讲坛”，一睹奥运健儿风采。校长李鸿娟介绍，“名师讲坛”从2006年举办至今，每月一次，让莘莘学子见贤思齐。
“课后服务对孩子的全面发展很有帮助。孩子在社团中认识了更多的志同道合的朋友，漫游星空讲座中，经常能见到复旦大学的专家教授。”七年级学生陆潇然的妈妈粟净说。
自“双减”政策出台以来，复旦二附校以“基础服务+特色（拓展）服务+延时服务”三种模式，落实课后服务。
基础服务，以班级为组织形式开展，学生在各班教室，由学科教师提供学习指导、作业辅导、培优帮困、素养提高等。小学五年级学生喻思畅的妈妈杨卫说：“老师非常负责任，会叮嘱同学如果因为某些原因作业不能在八点半完成，一定要先休息，择日再完成作业。”
延时服务中，学校在初中学段尝试为学生提供晚点心，为二宝家庭早放学的弟弟妹妹们提供温馨的阅读区域，让他们安全、安心地等待哥哥、姐姐们放学后一同回家。
来源：周到上海 作者：庞菁涵 胡慧中
