有没有兴趣想知道你家娃的体育素养能打多少分？记者了解到，本市将开展2020年本市中小学生体育素养测评工作。此次测评将从体育意识、体育知识、体育行为、体育技能、体质健康五个维度了解学生的体育素养，各维度按照一定权重经核算形成学生体育素养的分值。
市教委近日下发通知，就开展2020年本市中小学生体育素养测评相关工作进行部署。通知显示，体育素养测评的范围，为本市基础教育学段所有在校学生（小学一年级至高中三年级）。
学生体育素养由体育意识、体育知识、体育行为、体育技能、体质健康五个维度构成，各维度按照一定权重经核算形成学生体育素养的分值。
1.体育意识与体育知识：按照《体育综合评价试卷（小学版）》《体育综合评价试卷（初中版）》《体育综合评价试卷（高中版）》测评。
2.体育行为：学生日常体育学习得分和体育竞赛活动经历得分，每学期统计一次。
3.体育技能：体育技能测试按照市教委发布的《青少年运动技能等级标准》（T/31T31SSSF022018）团体标准执行。小学1-3年级原则上不开展集中测试，4年级及以上每年开展一次青少年运动技能等级测试，初三年级和高三年级暂不组织集中测试。
学生运动技能等级测试单项结果达到3级及以上者，此项目不需参加区教育局组织的集中测试。
学生参加集中测试项目的选择以该学校日常开展的体育课教学项目为主。鼓励学生参加个性化项目的运动技能等级测试。
4.体质健康：即《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试，数据由相关系统直接导入。
学生体育素养测试的具体方案另行公布。
据悉，学生体育素养测试工作由各区教育局统一组织实施，测评工作将视具体情况拟于2020年10月31日前完成。
那么，学校是否有足够场地、人手来进行测试？疫情防控如何落实到位？
市教委明确，各区教育局要根据本区学生体育素养测试的规模，将测试经费纳入各区年度财政教育经费预算予以保障，涉及政府采购的,可按照本市政府采购相关规定，通过市与区联合招标等方式实施政府采购，或由各区实施政府采购，确保学生运动技能等级等相关测试工作的顺利实施。
此外，要加大对参加相关测试工作的体育教师的业务培训力度，确保相关教师持证上岗，要将体育教师参加体育素养测试工作计入工作量核定范畴；结合本区中小学实际，加大对学校体育场地、设施器材的投入，配合做好项目测试点选取工作。
同时，各区教育局在制定青少年运动技能等级测试方案中要协同各相关部门，结合疫情防控，做好安全保障，兼顾场地、设施设备、学生人员组织、交通便利设施等综合条件，确保相关测试工作顺利有序实施。
来源：周到上海 作者：李星言
