新时代中小学党建工作怎么做？周到君获悉，本周六（28日）将在上海召开“新时代@中小学党建长三角一体化背景下中小学党建高质量发展论坛”，将签订 《长三角地区中小学党建工作联盟行动纲领》。
论坛将以“为党育人，为国育才——助推长三角地区中小学党建高质量发展”为主题，以“主会场+分会场”的形式组织本次论坛。
教育工作党委从只管“直属单位”到对全区中小学校“全面领导”，该组建何种组织体系？
嘉定的做法是：建设学区化集团化网格党建共同体。该区还实施“1+10+100”品牌计划。
“1”是指制定1张“书记能力清单”，从目标导向等四个层面，制定了向心力、贯彻力等八项具体指标，列出学校党组织书记应具备的能力清单。
“10”是指建设“党员工作室”，由党员领衔，在教育综改攻坚、培养骨干教师、推进志愿服务、传播核心价值观等方面起到引领示范作用，10个被评为“示范型党员工作室”。
“100”是指打造100个学校党建特色品牌。
来源：周到上海 作者：李星言
