医学教育改革，“双一流”建设怎样推进？医学顶尖人才如何培养？
12月13日，来自全国75所医学院校的500余名代表齐聚一堂，第二届医学“双一流”建设论坛在复旦大学上海医学院举行。会上，中国医药学研究生教育信息网发布，中国医药学研究生在线教育平台合作签约仪式举行。
“医教协同是医学人才培养的核心关键环节，医学‘双一流’联盟高校应立足国家医学发展大方向。”第十二届全国政协副主席、医学“双一流”建设联盟专家咨询委员会主席、中国科学院院士韩启德，通过医学前沿发展领域的五个生动案例，提出了一系列医学教育当下面临的问题和挑战。他指出，在医学教育过程中，医学高等院校遇到的共性和个性的问题，“双一流”联盟都应该思考、调研并提出针对性、可行性建议。
复旦大学常务副校长、上海医学院院长桂永浩表示，复旦医科“双一流”建设力争在一批学科领域率先达到或接近世界一流水平，加快建设中国特色世界一流医学院，遵循医学教育规律、保障医学教育完整性，最大限度激发医学办学活力。
当天，与会医学院校领导还围绕“服务国家重大需求”“高素质人才培养”“科研创新与学科体系”“坚持特色发展”四个专题依次展开研讨。
医学“双一流”建设联盟，是教育部学位管理与研究生教育司（国务院学位委员会办公室）指导下组建的非盈利性医学高等教育与医学学科建设协作组织，2018年10月24日在北京成立。联盟的宗旨是推进医学“双一流”加快建设、特色建设、高质量建设，引领新时代医学高等教育与医学学科建设改革创新发展，助力高等教育强国建设与健康中国战略实施。
联盟首批成员单位为联盟发起单位，包括北京大学（牵头单位）、北京协和医学院、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学等9所“双一流”建设高校，今年增补中南大学、吉林大学两所高校进入联盟。
过去一年，上海市政府认真落实三方共建托管协议，积极统筹资源，支持复旦大学上海医学院加强党的全面领导，加快推进“双一流”建设，直属附属医院深化公立医院改革。
据悉，会上发布的中国医药学研究生教育信息网，致力于传播党和国家的教育方针，服务国家战略需求，搭建经验交流和工作服务的平台；中国医药学研究生在线教育平台，致力于为全国医学院校提供在线教育服务，目前准备上线的有来自59所院校的160门课程，未来希望通过学分互认机制，让更多院校参与到在线课程当中。
来源：周到上海 作者：庞菁涵
