上海浦东洋泾中学这次牛了，荣膺国家级教学成果奖一等奖。日前，国务院授予1355项“国家级教学成果奖”，其中特等奖6项、一等奖150项。
洋泾中学本次荣膺国家级教学成果奖一等奖的成果《事实和证据视野中的课堂教学诊断》，是2011年度上海市教育科学研究重点项目暨上海市哲学社会科学规划教育学课题《基于数字化视频课例的课堂教学诊断实践研究》的项目成果，历经10年打磨而成。
它借鉴医学临床方式，运用初诊、复诊、会诊递进式流程，以事实证据分析为核心判据开展课堂教学研究，对提升教师理解、评价、改进课堂，改善教学思维起到了很大的作用。此前，该成果还荣获了上海市级教学成果奖（基础教育）一等奖。
成果从教学要素、环节、结构、行为出发，研发其学术标准和评价量规，创建了教学诊断实验室和网络评课系统，开发了点式、横式、纵式、逆式四种切片类型，改变了教师从个体判断出发，对教育教学现象作主观评价的思维定势，把课打开、深度析理，实现了课堂教学的优化。
成果专著《事实和证据视野中的课堂教学诊断》、课例集《课堂教学诊断与专业化教学反思》分别由上海教育出版社和华东师范大学出版社出版，400余篇论文公开发表。本市及国内多所学校引进这项成果开展课堂教学研究，均取得了显著成效。
2016年9月，上海市市教科院普教所和浦东新区教育局联合主办“事实和证据视野中的课堂教学诊断”优秀教育科研成果推广现场会，向全市推广本成果。
10年来，受益于课题研究及成果应用，4位教师获评上海市特级教师荣誉称号，3位教师荣获上海市中青年教师课堂教学大赛一等奖，20多位教师获评区学科领军人物、学科带头人或骨干教师。
洋泾中学荣膺国家级教学成果奖一等奖，这一殊荣是奉献给洋泾中学90周年校庆的一份厚礼。
国家级教学成果奖是按照国务院《教学成果奖励条例》设立的教育教学研究和实践领域最高奖，代表了全国教育教学成果的最高水平，每4年评审一次，用于奖励反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量，实现培养目标，产生明显效果的教育教学集体和个人。国家级教学成果奖分基础教育、职业教育、高等教育三个大类，分别设置特等奖2项、一等奖50项、二等奖400项。
来源：周到上海 作者：朱晓芳
