市教委近日公布了“最美校长（园长）”名单，
其中，来自新泾中学的钟杨校长成功入选！
从一所名不见经传的农村中学，到拥有“沪韵之花”非遗基地、“博睿园”生态实践基地等亮点的家门口好学校，新泾中学几年来完成了华丽转身， 这可离不开校长钟杨的教育情怀和执着追求。
让每一个学生得到理想发展
2014年2月，钟杨进入新泾中学就职。由于学校在3年里多次搬迁，导致教学设施、师资队伍等办学条件都比较薄弱。钟杨便成了教学创新改革中的总设计师，他表示，“我们要先做强特色，再全面改善教学特色。”
在钟杨的带领下，2015年学校明确了“让每一个学生得到理想发展”办学理念，以“修德、启智、砺志、尚美”为课程目标的理想课程应运而生。
沪剧是新泾中学二十多年来的传统课程。在此基础上，钟杨带领学校老师们，以沪剧为中心，设计了《学说上海话》《沪歌传唱》《沪剧课本剧编演》等课程。
通过学习和培养，一批批具有沪剧特长的学生，在毕业后走上了专业发展道路，被上海沪剧院、长宁区沪剧团等专业团体录取。刚刚过去的暑假，新泾中学的沪剧社团在“玉兰竞放新时代—2019年上海校园沪剧大赛”决赛中，获得最佳集体奖、原创作品奖。
“除了传统的教室，我们的课堂也有了延伸，增加了开放性研究和实践。”钟杨介绍，几年前学校将废弃的玻璃暖棚，改造了“生态实验创新园”。并设计了集传统农业、现代农业和休闲农业于一体的探究式作业，如“24节气课程”、“太阳能的运用”、“全智能气象站”等课程，学生们的创新意识和实践能力得到了有效培养。
经过几年的努力，钟杨带头设计下的新泾“理想课程”在彰显特色的过程中日益完善和发展，成为了学生成长进步的重要阶梯。
让老师拥有自己的专业发展
在学生理想发展的同时，新泾中学的老师们也不断实现着理想发展。
钟杨刚刚调到新泾中学，第一件事就是去排摸学校每个老师的情况，“我记得有四五个周末，我都去老师家里家访。”
新泾中学曾有位物理实验老师，他的办公桌上摆满了书法、美术作品，而和工作相关的物理实验器材却只有9件。钟杨在走访后得知，这位老师以前是位语文老师，爱好是做手工和搞绿化，反而对物理实验没有兴趣。于是，钟杨为这名老师申请开设劳技教室，让老师改教劳技，并把校园的绿化工作全权交于他负责。如此一来，老师的工作积极性更高了。
在新泾中学的校园里，教师们常常听到校长钟杨说的一句话就是：“要相信自己，积极参与，谁说我们不行？”为了鼓励教师们成长，他经常搭建各种平台让教师历练，鼓励教师积极开设公开课，参加市、区乃至国家级的比赛。
今年5月，学校开展了“聚焦核心素养，构建智慧课堂”为主题的展示活动，丁洁雁、张玉珍和翟楠三位青年教师亮相，展示信息技术在教学中的应用，得到了上海市著名特级教师、教育功臣叶佩玉等专家、老师的一致好评，给予了青年教师成长道路中一生难忘的指导。
创新改革“会生长的未来教室”
面对日新月异的科技发展，钟杨这位“60”后的校长也紧跟时代步伐，提出了建设“会生长的未来教室”的教学理念。小西了解到，在“会生长的未来教室”里，钟杨与许多技术公司合作，引进了智能设备，完善教育技术的运用。
有一年冬天，钟杨在学校里巡查，发现教室里的节能灯光线偏暗，长此以往会对学生们的视力造成影响。于是他请教了专门的科技公司，找到了一种可以根据太阳光变化而调整亮度的LED灯光设备，并在一间教室做试点。
经过几个月的试验后发现，节能灯光线暗的问题确实得到了解决。因此钟杨将这一灯光设备在全校推行，甚至吸引了其他各校领导、教师前来“取经”。
2019年，钟杨申报的课题《基于师生共同成长的智慧校园建设的实践研究》又被立项为区级重点课题，他表示，自己将立于更高的顶层设计，引领学校新一轮的创新发展。
来源：周到上海 作者：陈毓磊
