1916年，一篇《广义相对论》的发表，被学界誉为划时代的贡献，随着近年来人类取得首次探测到引力波、首次拍摄到黑洞照片等重大发现，人们再次向这位与牛顿并肩的有史以来最伟大的物理学家表达崇敬与纪念。
今年是爱因斯坦诞辰140周，在他唯一到访过的中国内地城市上海，一场“启初·天才相对论——爱因斯坦的异想世界”特展将于今日（8月2日）起在上海世博会博物馆向公众正式开放。著名的广义相对论论文手稿原件、爱因斯坦1905奇迹年的四篇论文、以及爱因斯坦与罗素最后的书信等人类历史上最珍贵的文物将首次来到中国大陆与观众见面，而九旬高龄的著名物理学家杨振宁教授更现身昨天的开幕式，为这场特展站台。
珍贵展品还原一个有血有肉的爱因斯坦
爱因斯坦一直是被后世敬仰的科学巨匠，广义相对论描写了物质间引力的相互作用，预言了引力波的存在，也是现代宇宙学的重要理论基础。在上海举办的2010年世博会上，以色列馆就带来了相对论手稿的高精复制品，引得数百万游客前往参观，最后这件高精复制品被永久赠送给上海世博会博物馆。
而在昨天开幕的“启初·天才相对论——爱因斯坦的异想世界”特展上，以色列希伯来大学爱因斯坦档案库带来了133件展品，其中86件为原件，尤其是广义相对论的两页手稿原件，堪称科学史上的顶级文物，更被以色列视为国宝，是第一次来到中国大陆。
1916广义相对论的手稿（所选图片为其中一页）
不仅如此，此次展览还展出了其它如关于引力波的论文原件、晚年思考“统一场论”的最后的笔记本原件等，也是爱因斯坦天才思想的珍贵宝藏。而夏元瑮、束星北、蔡元培、宋庆龄、朱家骅、周培源、魏宸组等致爱因斯坦的信函原件及爱因斯坦的回信原件，则展示了爱因斯坦当年与中国交往的珍贵史料。
爱因斯坦亲笔手写的E=mc2公式
蔡元培致爱因斯坦信件
除了展品文物级别高、珍品文物数量众多，这次特展所覆盖的范围也最为广泛，除了爱因斯坦的成长经历、科学成就，还涉及到他的哲学思想、信仰与世界观、对和平主义的追求、对艺术音乐的热爱、与亲人、爱人、情人、朋友的关系等各个面向，可以说，还原了爱因斯坦从“天才”到“人”，又从“人”走向“伟人”的人生之路。
比如，在此次展品中有爱因斯坦写给患病母亲的信原件。在世人眼里，爱因斯坦似乎专注科学、不过问人间烟火，而在信里，爱因斯坦温情地向母亲表达了关心与慰问，甚至不忘向母亲的护士致以问候；此外，展览甚至还原了爱因斯坦的书房，不少现场观展的孩子兴致勃勃地体验了一番爱因斯坦当年在书房黑板上奋笔疾书的感觉……点点滴滴的细节，还原了一个有血有肉的爱因斯坦。
爱因斯坦和上海之间的传闻与故事
在昨天的开幕式上，希伯来大学的相关负责人也来到了现场。爱因斯坦是希伯来大学的创始人之一，他在遗嘱中表明要将自己的著作、遗物捐赠给该大学。目前希伯来大学爱因斯坦档案库已收藏有8.3万份爱因斯坦的物件，包括手稿、信件、证书和奖章等，收藏数量为世界之最。
记者获悉，为确保本次展览成功举办，爱因斯坦档案库学术主任、希伯来大学前校长、理论物理学荣誉退休教授哈诺赫·古冯德（Hanoch Gutfreund）今年6月专程来上海实地考察，为展览准备工作提供具体指导。他介绍道：“我们不仅会从库中选出多件物品，还会带来每件展品背后的故事。爱因斯坦的名声源于他在科学方面的成就，同时他的个性以及他在物理世界之外的观点也为他赢得了公众极大关注与敬意。”
古冯德教授特别强调：“我们的观众不限于学生、老师、科技工作者、科学爱好者，而是所有人——当我们的展品呈现在这里，希望大家明白，为什么他是如此特别。我们做这么一个展览，目的是想要为公众和爱因斯坦做一个连接。”
至于为什么此次展览会选择上海，古冯德教授表示，从科学力量、经济力量、国际关系的角度考量，中国都是他们巡展地点的重要选择之一，此前他们曾在日本、美国办过相关展览，非常成功。而之所以在中国大陆展的首站选择上海，“显然，是因为爱因斯坦来过上海两次，他和上海之间有过不少传闻与故事……”。
耶路撒冷希伯来大学校长艾雪·科恩（Asher Cohen）教授则表示，这个激动人心的新展览将进一步加深耶路撒冷希伯来大学与中国的联系。“多年来，我们的研究学者一直与远东地区亲爱的同事们进行着科学和学术合作。现在，中国将有宝贵的机会近距离体验和感受以色列最伟大的科学家之一的思想。”
物理奥赛金牌得主贡晓荀：多做创造性思考
本次爱因斯坦特展不仅是专业学术领域的一次盛会，也为所有热爱科学、热爱物理的普通市民、大小朋友们提供了一次难得的观摩、学习和体验的机会。在昨天的开幕式现场，就有一位上海青少年天文物理爱好者代表，第50届国际物理奥林匹克竞赛金牌获得者贡晓荀同学，现场述说了对爱因斯坦的崇敬之情。
贡晓荀表示，他从小学就知道了爱因斯坦和他的相对论，“不同的地方时间竟然可以走得不一样，这太神奇了，当时就在我的心里埋下了物理这颗种子”。在他看来，“爱因斯坦敢于去想前人从来没有想过的东西，对我们学生来说也非常有指导意义。爱因斯坦曾经说过，教育的意义不仅仅在于教会学生一些知识，而且在于对于学生思考能力的训练。在平常我们的学习中应该注意，不要去做一些死记硬背的工作，要多做创造性的思考，多学学大师的这些想法。我也希望今后能够学好物理学的基础学科，从中探索科学的奥秘，为国争光，并且能够获得自己的快乐。”
互动体验让观众大呼“魔性”
据主办方介绍，由于展品中有大量以色列的珍贵文物，中以两国的相关部门也为保证展品安全到达上海作了大量协调工作，主办方为每件文物分别定制恒温恒湿展柜，以确保文物安全。
和传统的博物馆文献展示不同，此次展览的展场设计也极具匠心，展厅动线突出“深幽”、“探索”、爱因斯坦一生年表等都以“扭曲”的形式呈现，让观众有直观的“空间和时间弯曲”之感。
此外，展览还专设五大与爱因斯坦研究理论直接相关的多媒体互动体验区，比如现场感受引力波“星球与光线互动奥秘”的引力场，让许多现场体验的观众大呼“魔性”“停不下来”！还有感受宇宙时空之旅的踩动脚踏车游戏，以及用手电筒照射太阳能板、让魅力城市闪亮起来的科技体验，还复刻还原了爱因斯坦的书房和讲桌等实景展区，并为观众准备了品类繁多、脑洞大开、好玩好用的各种爱因斯坦主题文创产品。
本次爱因斯坦特展由耶路撒冷希伯来大学授权，解放报业（上海）文化传播有限公司和上海UDN主办，上海世博会博物馆协办。
来源：周到上海 作者：李星言
