7月1日，成立整5年的上海乐队学院举行了2017级演奏证书学生的毕业典礼，海内外近10家著名交响乐团团长的集体道贺见证，可谓隆重。吸引他们欣然而至的，是乐队学院培养出的高水准演奏员。
“上海乐队学院诞生最大的意义，是它在衔接音乐学院和职业乐团时，给中国乃至世界职业乐手的培养，探索出了一整套标准化理论体系。”上海乐队学院院长、上海交响乐团音乐总监余隆说。
■余隆（左一）与纽约爱乐音乐总监梵志登（左四）为毕业生代表颁发证书
五年战绩，数字骄人
余隆的底气，来自傲人的数据。
有上海乐队学院的初步设想，始于2011年冬。当时，中国的古典乐发展越来越迅速，但包括余隆在内的中国古典乐人士却面临这样一种尴尬：演奏员队伍需要扩大，音乐学院刚毕业的学生却又非常稚嫩，舞台经验不足、职业化认知缺失。
余隆担任音乐总监的上海交响乐团，彼时正与纽约爱乐乐团密切接触，而两支百年名团合作的第一大构想，就放在了成立上海乐队学院上——培养人才，对名团而言都意味着责任。
他们积极接触了上海另一家世界级音乐机构——上海音乐学院，作为人才培养的“前端”，上音也正在探索毕业生从学校到职业乐团的转化课题。三方一拍即合，2012年迅速开启了对国内外现有乐队演奏人才培养模式的调研，2013年开启全球招生，2014年9月，首届学生正式入学。
两年后，第一届学生正式毕业，就业率100%，毕业生被各地交响乐团“预定”。而今年毕业的第四届学生，毕业人数共10人，目前已有9人考上职业交响乐团。
据统计，5年来，包括毕业生和目前在校学生，乐队学院一共招收了75人，在职业乐团就业的人数达到了52人，就业的职业乐团既有上海、浙江、湖北、兰州、广州、四川、陕西、福建、内蒙古等国内的团，也有美国、澳大利亚等国际乐团，其中不少人更在乐团中身居要职。
上交主力，纽爱助攻
能考进上海乐队学院的学员，自身素质都不差，但能有这样的成绩，也离不开学院一整套完整、科学的训练体系。
刚刚收到贵阳交响乐团大管副首席聘书的台湾学员陈宥安，至今都记得两年前入学后的第一堂专业课，给她授课的是上交大管首席成敏。“我想着开始一定要给老师一个好一点的第一印象，所以做好了心理准备，深深吸气，”她选择了吹莫扎特的大管协奏曲，结果吹完第一个乐句，成老师就叫了暂停，“她跟我说要轻拿轻放。第一个乐句就有这么多的细节要处理，90分钟的上课时间甚至都不够用了。”
■陈宥安
除了“主力军”上交的首席们，纽约爱乐乐团每年近30位演奏员分四批次抵沪教学，共提供近500课时专业课和室内乐指导，5年来也已经上了约2800个课时。
“既然是注重职业演奏员的培养，那自然不仅仅是上课，实战机会也同样重要，”周平说，5年来，乐队学院给学员们提供了23场次国内的校外实践、86场次国外的校外实践，参与校外实践演出曲目套数高达77套。
反哺学校，名团担当
5年过去了，这套人才培养系统的卓有成效，也让余隆颇为欣慰：“上海乐队学院诞生的意义，远超过它5年来共培养了多少名学生，它的影响是巨大的、且源源不断的——未来乐队青年演奏人才怎么培养？它帮助中国交响乐事业确立了一套标准体系，这套体系，甚至也在影响着欧美。这也是上海交响乐团这些年来国际化、职业化的重要成果之一。”
余隆的话，在首届毕业生巴桐身上，也得到了明证。这位当时刚进上交工作，和先生一起利用新婚假期备考乐队学院的学员，特意到上交隔壁小区租房子以节省路上通勤时间用来练琴，收到了世界各地多所乐团的实践机会，“这些宝贵的实践机会开阔了我的眼界，使我感受到了不同的音乐传统。”
三方机构之一的上海音乐学院，也从上海乐队学院的办学经验中，得到了启迪。上海乐队学院理事长、上海音乐学院院长廖昌永教授透露，上海乐队学院2017年与上海音乐学院实行教学资源平台互享，开设两门研究生选修课程，“办乐队学院的经验已经在反哺上音。”他还表示，上音正在借鉴上海乐队学院的办学模式，积极筹备民族乐队学院，计划把这一套培养机制，复制到中国民乐音乐领域。
这也正是余隆期待看到的结果。今年上海交响乐团迎来了建团140周年大庆，深厚的底蕴，孕育出了年轻却非常成功的上海乐队学院，“未来，上交还将借鉴、接轨国际一流乐团的经验，全方位地构建包括人才培养、演奏技巧、乐团管理等多方面构成的交响乐事业的职业标准，承担这支百年名团应有的责任。”
来源：周到上海 作者：殷茵
