上外附中的6名学生，居然发明了一款“全自动”的垃圾桶！还是四合一的！这款垃圾桶长啥样？为什么要做这样的设计？今天（27日）下午，记者找到了这几名学生。
“其实我们自己一开始都觉得垃圾桶很脏，会产生抵触情绪。所以我们想到做一个炫酷的垃圾桶来提高人们的意识，让更多的人去接受、学习垃圾分类。”来自上外附中高一学生戚蕴怡笑着说。
有人来时，垃圾桶会旋转成4个桶
一个石墨色正方体上叠加着一个金色的圆柱体，像极了一个电池，这便是“四合一”智能分类垃圾桶在静置状态下的外观造型。除了垃圾类别的箭头标识外，正方体上用一系列白色的图案，标记出不同的垃圾分属哪个类别。“这样大家能够看得清楚一点，不用再掏出手机搜索它属于什么类别，而是看到它就可以扔了。”戚蕴怡这样说道。
当有人走近这款垃圾桶、准备投放时，垃圾桶会自动感应，并以花瓣的形式旋转出下方的正方体。正方体将旋转成四个独立的垃圾桶，分别对应“回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”，进行“四分类”，供人们进行投放。
当人们手里拿着其他物品时，可能不方便用手再去打开垃圾桶，所以戚蕴怡与她的组员们想到了用感应的装置，来方便大众投放垃圾。当垃圾投放完毕，垃圾桶会自动合起，重新实现“四合一”。
旋转采用的花瓣形式，契合了上海市花白玉兰的形象。戚蕴怡介绍道：“电池正好是有害垃圾，我们想通过旋转变形的外观来暗喻，垃圾通过分类，可以减少对环境的污染。”
3D打印,遇到了困难
戚蕴怡是小组的负责人，其他组员还有史楚天、陈齐佳、范倍铨、黄芷皙以及吴桐。他们自主报名参加了2019届全球中学生可持续发展创新大赛。大赛面向全球中学生，每年在全球范围内组织中学生以团队形式开展实践的社会创业项目。6位组员凭借“四合一”智能分类垃圾桶，荣获中国站冠军。
“我们想要制作出一个能够唤起大家对于垃圾分类的意识的物品。”戚蕴怡说道，“我在路边经常会看到清洁工把垃圾一个一个再捡出来，心里不好受。”于是戚蕴怡便召集了志同道合的朋友们组成了小组，用一种创新的方式，让垃圾分类变得更加有效。
范倍铨和戚蕴怡一起操刀设计时，“一个旋转出来的盒子”，这一灵感的迸发为这个作品奠定了基础。通过造型的搜集、比对，他们最终确定想要制作成花瓣旋转的形式。随后，在电脑上进行建模，再前往3D打印博物馆，进行模型打印。在打印的过程中遇到了不少困难。比如，垃圾桶内的齿轮是比较精细的机械，制作时一定要齿轮卡好，3D打印无法准确契合摩擦力与力度的精确性，为了解决这个问题，戚蕴怡和组员最后用了3D打印做结构展示，像展示内部零件一样。同时，学生们着手联系了一家公司，做出一个可以实现旋转的成品，用于展出活动。
还配置了桌游小游戏
除了垃圾桶，学生们还配置了一款垃圾分类桌游小游戏。
“如果转到干垃圾，它对应的是黑色，你就要抽取一块黑色的积木。”戚蕴怡笑着对转盘做了介绍。映入记者眼帘的，是一个黄白相间的转盘装置，不同的转盘格内，写有不同的垃圾名字。人们在玩转盘垃圾桶时，戚蕴怡和组员们介绍了这些垃圾所归属的类别，然后再抽取掉对应颜色的积木。
积木由木块涂色、搭建而成，戚蕴怡和组员们亲自用涂色笔一笔一画地将木块填涂上不同的颜色。“我们当时涂完后放在教室的后面角落里准备晾干，一下课发现很多同学已经在玩转盘和积木了。”戚蕴怡谈起这段回忆时，格外开心
戚蕴怡和组员们也是五里桥街道的科创少年环保志愿小队，他们在街道活动中展出过“四合一”垃圾桶还有转盘游戏。街道对“四合一”智能分类垃圾桶项目给予了关注，并对3D打印等多方面内容提供了帮助和支持。
首次合作，像开公司一样
6名学生是首次合作，“我感觉像开公司一样，有很多的不确定性。我根本不知道，这个垃圾桶生产出来到底有没有价值。”戚蕴怡表示，设计过程中，有时也迷茫。
但学生们没有放弃，他们像大人一样，不停地去联系活动场地、发送洽谈邮件等等。“我们努力之后，也有成功啊，这给了我们很多信心。”戚蕴怡感慨道。“我们现在会发觉每一个人的优点。”此次活动不仅锻炼了组员们的实践操作能力，也提高了沟通能力。学生们说，他们并不是什么环保小达人，“但是在学校，看到同学之间也开始讨论、研究我们创造的垃圾桶，觉得挺开心。感觉唤起了大家的环保意识。”
接下来6名学生还将对垃圾桶进行设计修改，比如容量、颜色，计划能把“四合一”智能分类垃圾桶投入生产，主要面向高端酒店商场、高端小区、大堂之类的场所。
“以一种这种创新课程的方式去解决社会一些问题，我感觉很酷。其实在做的过程中，每一步都很难。但我认为任何一件事最难不过在于从来没做过，不像数学题不会一学就好。这个没人来告诉你每一步该怎么做。但一步一步，现在回头看很有成就感！”戚蕴怡说。
来源：周到上海 作者：朱晓芳 蒋懿
