拯救传统村落、非洲用药标准调研、新加坡生活垃圾分类治理启示、肯尼亚吸引外资法律环境评估……
上海交大2019年“全球挑战计划”启动，13支国际化项目团队、200余名交大学子、40余名中外教师将于近期出发，围绕东南亚、非洲和中东欧等“一带一路”沿线国家和中国部分地区发展面临的问题开展实践研究。
他们的脚步将遍布全球10余个国家和地区，更有超强国际化“导师团”引导学生深入探寻人类共性难题，为全球发展贡献交大智慧。
各团队的项目周期为2-4周，学生自主报名，带队老师遴选。有超过200名交大学生（含留学生）参与，40余位中外教师进行专业指导。
按照计划，13个项目团队将先后分赴保加利亚、罗马尼亚、匈牙利、意大利、巴基斯坦、埃塞俄比亚、肯尼亚、泰国、新加坡、马来西亚等10余个国家和地区，以及国内部分乡村地区，围绕乡村振兴、公共健康、环境保护、城市治理等重大问题去实地调研和探究，结合当地实际需求，为社会问题的解决提供交大智慧和方案。
此次2019全球挑战计划有40余位中外资深教师参与。他们多数为上海交通大学具有多年一线教学和研究背景的教师，具有指导学生和开展跨学科国际合作项目的丰富经验。同时，他们中也有来自保加利亚、意大利、埃塞俄比亚、肯尼亚、泰国、新加坡、马来西亚等国家和地区知名高校的名师。全球挑战计划指导教师涉及的研究领域包含了环境工程、土木工程、农学、药学、设计、国际公共事务管理、法学等多个学科领域。
上海交通大学建筑文化遗产保护国际研究中心主任、建筑遗产保护专家曹永康指导的项目是2019“拯救传统村落”中意联合工作营。他表示，“全球挑战计划”的项目选择都有一定难度和专业深度，大部分学生没有深入中国农村或者其他国家和地区的经历，通过深入这些区域，可以让学生用亲身体会去体验和解决当下需要解决的问题，切实感受到当代大学生的社会责任，激发他们解决人类共性难题的愿望。
“拯救传统村落”工作营6月底就将出发前往中国丽水松阳，参与师生既要在乡村环境中寻找当地传统民居的建造逻辑，也要发现当下村民生活中存在的普遍性问题，采用当地生态、经济的材料，建造符合村民实际需求的生活装置，用低碳可持续的方法改善当地村民生活体验。
在意大利阿尔卑斯山区，项目成员将深入调研阿尔卑斯山区的废弃村落，获取第一手访谈资料，比较中意两国在面对村落衰败时解决方法的异同。在现状调研的基础上，参与者将提出村落活化与乡土建筑再利用方案。
来源：周到上海 作者：董川峰
