第四十届世界头脑奥林匹克决赛颁奖典礼，于美国当地时间5月25日（北京时间5月26日）在密歇根州立大学举行。本届决赛中国队共获得五金五银三铜13座奖杯。
本次比赛美国时间5月22日开幕,共有来自16个国家和地区的九百多支参赛队参加，6000多名极具创造力和解决问题能力的年轻人参加了这个创新大聚会。
成绩是一个结果 更注重比赛过程
参赛队员们分别在“再次营救”、“随机应变”、“古典……莱昂纳多的工作室”、“投掷结构”、“挑拨离间”和“博物馆”等赛题的比赛中，展示各自的创新、团队精神及动脑、动手能力。
今年是中国开展头脑奥林匹克活动32周年。中国参赛队发挥出了应有的水平，目前在国际中处于前列。
本届决赛中国代表队取得了优异的成绩，这背后凝结了无数教师和学生的辛勤付出，既是当代中国青少年的德才和智慧的体现，也充分展现了中国教育发展，特别是近年来上海教育综合改革的成果。
同学们在比赛和与外国队友的交流过程中，不仅发扬了团结友爱和共同拼搏的精神，更学习到了科学与人文的完美结合，分享了创新学习的快乐。
当前中国头脑奥林匹克活动，已经从上海推广到全国十四个城市，参与的面更加广，各省市都取得了较好的成绩。
包括上海在内，今年中国内地共有58支参赛队参加了世界头脑奥林匹克决赛，是历次参加比赛队伍最多的一次。
拿到金牌之后，东华大学的所有队员都非常激动。领队兼教练庞炳良老师告诉记者，这个成绩的得来非常不容易。
学生们的专业课程非常繁重，因此只能熬夜制作道具。春节后大家提前返校准备选拔赛，成功晋级世界总决赛后又把剧本道具推倒重来，一直不断讨论完善剧本、购买材料、制作和完善道具，直到比赛前的最后一个晚上。
另外，队伍里甚至有学生差点因为经费问题未能成行，后来经过多方筹措，又争取到了赛事组委会的部分经费支出，这支冠军队才得以成行。
庞炳良老师说：“团队得奖我很开心，更开心的是经过这次比赛的整个过程，学生们所展现出来的团队精神、创新意识、动手能力都得到了更高标准的锻炼。”
他还表示，在美国的这几天，学生们观察、学习、沟通，成长了很多，而且他们也懂得了一个道理：比赛可以包含竞争和奖项以外的很多东西。
上海宝山区罗店中心校代表队这次拿到了所在组第三名的好成绩，孩子们很激动。
兴奋过后，王伟龙老师很快恢复了冷静。他表示：“每一次比赛都是一次锻炼，成绩是一个结果，我们更注重比赛过程中的磨练，为了梦想我们继续前行。”
精心设计道具 组装到凌晨
“蒙娜丽莎”从画框中走出来，和达芬奇载歌载舞；太空人一边打着山东快板，一边唱着英文Rap；中国的“门神”举着大刀，西方的“骑士”手持短剑，用慢动作再现京剧《三岔口》的经典打斗场景……
今年OM的长期题有6道，分别是：《再次营救》、《随机应变》、《古典……莱昂纳多的工作室》、《投掷结构》、《挑拨离间》和《博物馆》。
能够从画布上走出来的“蒙娜丽莎”，会活动的“最后的晚餐”，可以手舞足蹈甚至连嘴巴、眼睛都会动的“骷髅”，九宫格做成的达芬奇自画像……当上海市第三女子中学的同学们完成《古典……莱昂纳多的工作室》这道题目的舞台展示环节之后，台下的裁判们几乎是像弹簧一样弹到台上去的，他们已经迫不及待地要看看这些精彩的道具到底是如何做成的。
市三女中的教练张翼老师回顾着学生们制作、搬运这些道具的过程，几乎要流下泪来：“这些女孩子们真的太让人感动了！”她介绍说，所有这些道具都是学生们用各种材料手工制作完成的，每一样都经过了非常精心的设计。
“那个会动的骷髅让裁判惊艳不已，这是我们一个女生用吸管和绳子做的，就像提线木偶一样，为了让它全身都能动，甚至嘴巴都可以用，她真的是下了特别大的功夫。”
更让张翼老师感动的是这些女孩子们的责任心和精益求精的态度。
“在出国前一个星期，为了追求更好的效果，她们不惜重写剧本，重新排练剧情。”
为了确保表演零失误，女孩子们用运垃圾的小推车，像蚂蚁搬家一样把这些庞大的道具运到赛场，一直组装到凌晨一点；第二天一早6点多，她们又爬起来赶到赛场进行排练，直到确保没有任何问题才在场外找地方眯了一觉……
享受过程 这样的快乐简直不像比赛
上海中学国际部此次参赛队伍都是三年级的小学生，是同组别中年龄比较小的孩子。
但是他们人小鬼大，带来的《随机应变》用童话般的想象力讲述了一个环境保护的故事，活泼可爱又充满惊喜的表现获得了满堂喝彩。
他们最后用废弃物制作的乐器组成了一个小乐队，边弹边唱，现场气氛像乐队演出一样火爆。几位观看的美国教练忍不住连连感叹：这些孩子太棒了！教练施展老师也觉得非常自豪：“我们的孩子们表现力很强，一点都不紧张，他们很享受这个过程。”
和很多比赛不同，OM比赛的过程快乐得有点不像比赛。在上午比赛开始前的候场区，施展老师甚至看到工作人员带领即将参加比赛的孩子们跳舞；在另一场比赛的间隙，记者还看到一位工作人员给现场的几个孩子表演了个小魔术……
每个赛场的裁判都带着各种造型夸张好玩的帽子，用非常好玩的提示语开场。在一场比赛开始前，主持人问裁判们是否准备好了（Are you ready？），裁判们借用捉迷藏游戏的经典对话回答说：“准备好了没，我们来了！”（Ready or not，here we come！）
这种理念贯穿在OM活动的整个过程中，参与的中国学校也从原来更关注成绩、关注名次，到现在越来越关注整个过程中孩子的经历、成长和感受。
上海中学国际部领队的朱丹老师说，参加OM活动最大的收获是孩子们的成长。他们能够更好地进行团队配合，在自己的任务完成后会主动去帮助别人，照顾全局。他们解决问题的能力增强了，能够综合运用数学、艺术、语言等多种手段，创造性地解决问题。不仅如此，在这个过程中，还磨练了他们的意志，“他们经历了一个为了目标不断去尝试努力的过程，这对孩子品格形成非常重要。”
2019年第40届世界头脑奥林匹克决赛中国参赛队光荣榜
头脑奥林匹克背景资料
头脑奥林匹克是一项国际性培养青少年创造力的活动，1976年由美国新泽西州葛拉斯保罗州立学院教授SAMUEL MICKLUS先生发起，从1980年开始，每年在美国举行一次世界决赛。活动重在开发青少年创造力，培养创新精神和团队精神，要求动脑与动手相结合，科学与艺术相结合，自然与人文相结合，幼儿园、小学、初中、高中、大学的学生按年龄进行分组比赛。题目分为：长期题——在六个月之前公布，让7名队员组成一个队，在教练指导下解题，内容涉及车辆、结构、通讯、环保、艺术等；即兴题——比赛时当场出题解答；风格——必须给解题方案一个主题，并进行幽默的艺术表演，把科学和艺术结合起来。
来源：周到上海 作者：杨青霞
