随着2019幼升小民办录取和公办验证通知的陆续发放，孩子们的去向基本明朗。与往年不同的是，今年不少家长发现，不少原本被看好的“牛娃”，并没有去报考民办，而是直接选择报读对口的公办小学，而且其中不乏民间排名中的“二梯队”。这也让不少家长群“炸”了，许多惊呼，“大牛们现在都往公办去了么？这是为什么？”
为此，周到君向几位公认的“牛娃”家长作了一番调查。
理由一：离家近，睡眠足很重要
凡凡就读于徐汇区一所幼儿园，对口上海师范大学附属第三实验学校，家里步行到校只需10分钟，这是一所比较新的小学，在流传较广的家长“择校排名”上，不属于“一梯队”。
凡凡父母非常重视孩子的教育，也很呵护孩子的兴趣爱好，从小就注意在生活中培养孩子对于事物的观察与探索，经常带凡凡去看各种博物馆展览。在学习上，凡凡父母并没有进行“鸡血式”的超前教育，但找来许多数学上的桌游和英语绘本，每天晚饭后全家起玩游戏、亲子阅读，凡凡的数学思维和英语阅读能力有了自然的提高。在幼儿园班级里，凡凡的综合素质一直得到老师的夸奖，不少家长都建议凡凡妈，“你们那么好的苗子，应该去考考盛大这种民办小学。”
大班的寒假，凡凡妈让儿子去某机构参加了一场模拟面试，测出来排名很靠前，机构老师也建议凡凡去考一下民办，甚至直言，“你们对口的又不是一梯队公办，放弃也没什么可惜的。”
但凡凡妈参加了校园开放日，感受到师三浓郁的学习氛围和多元丰富的拓展课程，而“步行10分钟”更让她觉得是很大的优势，最终还是决定选择读对口的公办学校。
“我们两口子都是上班族，家里老人也不在身边，我又不会开车，盛大已经算离我们家最近的民办小学了，但搭乘公交路上要45分钟，算上早高峰堵车的时间更长，而师三就在家门口，能让孩子至少多睡半小时，睡眠足了，精神也好，尤其在小学阶段睡眠质量很重要”，凡凡妈介绍，凡凡从小睡眠习惯就不错，生活也比较有规律，只要睡的时间足够，一整天的专注力都会很好，不需要通过延长学习时间来提升学习质量。在她看来，“就近入学”是小学择校的重要原则，“孩子年龄还小，打下良好的身体基础最重要，这才是以后学习上有长足发展的前提。”
理由二：学业压力不大，有更弹性的时间
婧婧在虹口区一所幼儿园就读，对口曲阳三小，也是属于民间排名中的“二梯队”。因为妈妈很重视亲子阅读，婧婧目前已经读完2000多本英语绘本，认字量也达到了能流利阅读报纸的程度，数学思维拔尖，还曾获得市级讲故事比赛奖项、芭蕾幼儿组奖项，在同学家长看来，是个不折不扣的“大牛”。
身边许多家长甚至机构老师都觉得，婧婧这么出色的牛娃，考民办小学问题不大，但婧婧妈却选择读对口的公办小学。
原来，婧婧妈已经向身边许多朋友作了调查，“公办小学低年级的作业真心不多，书写作业大部分在学校完成了，回家基本上就是读一读背一背，语文有个生词默写，一般情况下半小时就能搞定了。周末一张语文卷子，一张数学卷子，拖拉一点的孩子两小时也能做完了。”
如此一来，放学后的时间其实就很充裕。而婧婧是个喜欢自己动脑筋思考、能长时间专注的孩子，对自己感兴趣的内容特别有主动探索的兴趣，在婧婧妈看来，这样的宽松氛围，正好可以根据孩子感兴趣的内容和需要加强的环节来进行有针对性的强化，不用担心校内作业挤占太多课外时间而无法自行安排课外教育，“其实，只要帮孩子从小养成专注、效率高、善于自学、自律的学习习惯，公办的宽松氛围其实对孩子的成长或许更有利”。
周到君发现，今年不少选择公办的学生家长都有一个共识：对于有规划有执行力的家长来说，公办宽松的作业环境更有利于自主培养，但前提是家长要重视家庭教育、选择适合孩子的资源，不能放任。“有人觉得公办自由，有人觉得公办作业少没方向，这些都取决于家长在教育上的心思投入”，一位就读公办的家长表示。
理由三：“公民同招”后生源更好
周到君发现，不少选择对口公办的家长，都有一个共同的理由——公民同招后，许多从前瞄准民办的牛娃都“回流”了，这也带动了公办生源的提升，学习的“圈子”好了，老师教得更带劲，整体的学习质量也会更好。
一位对口闵行区实验小学的家长就表示，“前几年很多优秀的孩子都会先去考七宝外国语小学或者协和双语学校，被民办刷下来的孩子再去读公办；但去年首届公民同招后，我们小区里好几个很不错的孩子都放弃了民办，直接读闵实验了，生源好了，班上的学习氛围也会更好，老师教起来可能也会更带劲，教育质量会整体上升。”
周到君发现，去年首届"公民同招”实施后，不少牛娃留在公办，这也给了下一届家长以信心。一位今年幼升小选择公办的家长就表示，“大牛的家长并不一定是鸡血家长，相反，他们懂得选择适合孩子、性价比高的教育资源，这也给后来人以很好的借鉴。”
而另一位家长则在一则热门网帖下留言：“从去年开始，各小学因为好与不好生源分散，越来越趋向于重新洗牌，公办因为不择生源，家长综合考虑距离、休息度、自由度、以及家庭教育理念和方法，造成学生层次空间进一步扩大……所以公民同招至少让小学之间的竞争从几家独大越来越趋向于遍地开花。”
理由四：公办的课程体系并不“弱”
不仅如此，这几年连续举行的公办中小学校园开放日，也让越来越多家长走进校园，亲身体验公办学校丰富多彩的课程设置，让不少家长感慨，“公办的课程一点都不弱，许多网帖说得并不准确。”
比如，今年的校园开放日上，徐汇区高安路一小就以一场别开生面的“七彩高一欢乐游”，让孩子和家长们体验了丰富多彩的小学生活。“镖”行天下、神奇乐高、创意七巧板、巧搭高塔、AR体验、音乐猜猜猜、环保小达人、开心小屋、玩转篮球……高安路一小开设了十几门有趣的活动，还贴心地配备了校园的平面图，孩子们在家长的陪同下，自己按图索骥寻找活动教室，体验寓教于乐的“七彩课程”。在“环保小达人”环节，孩子和家长们都兴致勃勃地玩起了垃圾分类的小游戏，在生动有趣的游戏中，巩固了环保知识。
“高安路一小有很多优秀的社团活动，比如飞镖、篮球、布谷鸟合唱团、京剧、未来课堂、创智空间等等，今天实地感受体验，很高兴孩子能在这样丰富多彩的校园文化中成长”，一位家长表示。
而宝山区第二中心小学的孩子们，则在“大拇指电视台”了解电视台的演播步骤，面对镜头做一名小小主持人；在创娃空间体验馆，孩子们学习安全知识，在模拟场景中实际动手实践，在科技长廊中探究知识奥秘。在益智思维教室，孩子们进入以色列思维空间，动手操作益智玩具，在玩中体验智力训练；在创意工作坊，体验木工创意制作的各项流程，了解制作工具，欣赏学生的创意作品。
公办小学校园开放日，向家长展示了孩子丰富多彩的校园生活
有家长感慨，“优秀的孩子，背后必定是理性的父母，尊重孩子的成长规律，不盲目跟风，其实不管是公办或是民办，重点都在于培养孩子良好的学习习惯，让他们拥有主动探索的能力和积极向上的精神面貌，家长平和的心态，是孩子成长的长足保证。”
来源：周到上海 作者：李星言
