她的电影又入围了两个享有盛誉的国际电影节的主竞赛单元。
顾爸爸和顾妈妈都很高兴，觉得这新年开门红的意头极好。
其实，这已经不是一敏第一次带回这样的荣誉。虽然刚刚从电影学院毕业不久，一敏作为一个电影人已然成绩不斐。她关注自闭症儿童的纪录片《小宇的家》不仅曾入围奥斯卡的学生单元，还收获了包括2017洛杉矶片外片电影节最佳纪录片、最佳环球视角奖，2018洛杉矶电影节最佳励志短片，及2018柏林电影节（Berlin Motion Picture Festival) 最佳学生电影等大小奖项。她最新的作品，讲述中外文化交流的故事片《英语课》，也得到了来自好莱坞独立电影节、罗马普利斯马电影节、洛杉矶独立电影节、路易斯安纳国际电影节等电影盛会的青睐。
虽然一敏作为一个导演与一个剪辑的才能已经得到了美国业界的认可，但她其实出生于一个与电影毫不相关的家庭。在到美国学习电影之前，她也并非电影专业。那么，是什么培养了她的电影才能，让她能够在洛杉矶这个全球电影行业竞争最激烈的地方站稳脚跟呢？
一敏说，
她的成功在于把电影当一门语言学，而这成功与她的家庭教育是分不开的。
时间回到二十年前，一敏刚刚上小学的时候。七岁的小一敏做作业是出了名的慢，一笔一划都写得很用力，别人在晚上六七点能完成的作业她可以做到八九点。这时，顾爸爸大笔一挥让一敏开始练字，不求写得尽善尽美，只求写得快。练字是为了快速完成作业，而快速完成作业是为了让一敏有自己的时间。只要完成了作业，一敏要做什么顾爸爸顾妈妈从不干涉。受到在复旦大学教授大学语文的父亲的影响，一敏的兴趣就是读书：童话、神话、推理、世界名著等等。在没有Kindle和阅读APP的年代，爸爸的书架成了她的私人图书馆。
虽然看似放养得不着痕迹，但其实顾爸爸并不是全无“心机”。阅读能力与自学能力息息相关。学会阅读对独立钻研语文、语文之外各科目乃至课外的爱好都提供了不可磨灭的助力。自学是一项技能，更是一种习惯。小学的时候，虽然只去了一次奥数课的培训，靠着自己钻研课题材料，一敏仍获得了全国奥数比赛的三等奖。到了初中，一敏下定决心自学英语。于是拿来许多美国经典电影、电视剧，一句一句地摘抄、研读，研究英语的语言习惯。在这样的自我教育下，到美国之后，一敏已经能够做写作导师，辅导美国本土学生写论文了。
但对于一敏来说，学习英语更大的收获是让她邂逅了另一门语言——电影。于是她的涉猎范围从美国经典电影扩展到了法国、意大利、日本、韩国的艺术电影，并以研究英语语法的劲头钻研电影镜头。而这正应和了斯皮尔伯格学习电影的哲学。他曾在采访中提到过，
要学电影就要多看电影，学习电影的语法。
而正是以此为信念苦心钻研，在自己导演和剪辑的电影中熟练运用自己知识库中的“语法”，遵循积累而成的电影语感，才使一敏有了在电影行业安身立命的自信。
随着《流浪地球》等优秀电影的出现，中国的电影行业正在逐渐崛起。越来越多的年轻人和他们的家庭也萌发了电影的梦想，但要在电影行业生存并且为人认可并非易事，其中的蛰伏与孤独常常被掩盖在它光鲜亮丽的外表下。从一敏作为电影人的成长轨迹中可以看出，追寻电影梦想先要从个人的兴趣出发，而这需要家庭培育的土壤，让他们有空间独立、自主地发展。
来源：周到上海 作者：周到君
