上海首届未来媒体人创意实践活动的名师名校长命题评审顾问团，是如何看待本次作品的呢？以下是他们的点评和观点。
上海纽约大学校长俞立中：
▉俞立中
我对入选的优秀作品有三个印象。首先，这些作品紧紧围绕了上海的历史文化地标，无论是历史的还是当代的，做到了扣紧主题。
第二，孩子们表述的内容都是正能量的，充分体现了他们对上海的历史文化地标正确的理解。
第三，大多数作品无论音乐还是画面都非常漂亮，有些作品在摄影技术上相当不错，无论是线条、对比还是时空变化，很有镜头感。也有用到了直升机航拍的镜头，有特色。
印象比较深的作品，有《百年上海滩、一条多伦路》和《石库门里的家》，除了画面很漂亮，还把对人的采访结合了进去，这是可贵之处——不仅是拍了建筑和景色，还关注到其中的人，以及人物身上所体现的历史变化，从而有了历史动感和情感厚度，历史文化地标和人文故事的结合更能感动人。
《文化新地标，1933老场坊》和《外白渡桥》也很不错，镜头视角很美，线条也非常有艺术感。
还有一部作品《上海的钟楼》，有点“孩子气”，以孩子的视角引出话题，也让我印象深刻。我总是在想，如果一个城市的历史和今天，从孩子的视角思考，用孩子的语言表述，而少一些成人化的痕迹，其实会更打动人。也建议下一届的参赛作品能更多摒弃“成人化”的气息。
复旦新闻学院副院长周葆华：
▉周葆华
这50部入选作品令人印象深刻：第一、它们几乎都精心选择了上海有名的城市地标、“城市名片”，显示了选题方面的眼光；第二、内容比较贴题、丰富，特别是不少作品跳脱了单纯的建筑物景观介绍，而讲述历史肌理与文化内涵，展示历史传承与人文故事，这对小朋友来讲很不容易，看得出背后花了不少功夫，得做好案头工作；第三、小朋友们能尝试运用多媒体视听语言讲述城市坐标的故事，特别是精心制作的视频、字幕、动画和图片等，和虽稚嫩却别具童趣的配音，比较生动。
我自己很欣赏的是有些作品还能体现出儿童自己的视角，如有的讲述家庭与城市坐标相关的小故事、有的以小朋友之间的辩论开场、有的不仅有资料、还有现场采访等等，都别具特色，体现出“未来媒体人”的潜力。
复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰：
▉黄玉峰
孩子们的作品都很棒！对社会的关注度很高，一些参赛者的阐述的能力和清晰程度，给我们很多惊喜，这证明了上海在学生的媒体素养上的教育的成功。我还有一点建议，如果有些话题从历史的沿革上，对过去、现在、未来有更多的阐述，作品将会更有深度。
民办立达中学校长盛雅萍：
▉盛雅萍
对于首届未来媒体人创意实践活动，我高度赞赏。这是一个集文学、历史、地理、政治、艺术、信息等众多素质为一体的活动，决赛的题目也特别好，让孩子们在活动中更加了解上海、关注社会。
参赛作品体现了学生们的才华、表现能力、合作精神以及无穷的潜能，我非常为他们高兴。印象深刻的作品包括《行阅思南》、《百年上海滩、一条多伦路》，其中精巧的构思、天马行空的创意、以及合作精神，让我非常感动。
看得出来，孩子们乐在其中。这样的活动，对他们关注社会、开拓视野，引发思考，增强社会责任感，立志成才，都是很有意义的。
卢湾一中心小学校长吴蓉瑾：
▉吴蓉瑾
优秀的作品大多有丰富的信息内容，能直观地深入了解，并且增加可视性、表现力强、还有好玩的创意形式 。拍摄、剪辑、配乐、后期的能力也都很强。正如我们这次活动的初衷，从培养学生综合能力出发，引导孩子走出课本，走出教室，走出校园，去寻找、体验生活百味，寻访最具标志性、代表性的上海历史文化地标。
让我印象深刻的作品有《石库门的家》、《武康大楼——守护老上海的记忆》等。孩子们的视角让我们惊喜，他们眼里的很多地标已不仅仅是实体，更透露着浓浓的人文情怀。
来源：周到上海 作者：林颖颖
