看小孩子演音乐剧是一种什么样的体验？
上周末，大型原创儿童音乐剧《嘟啦嘟啦的啊嘟啦》在上戏实验剧院启动演出。舞台上，活泼的小毛毛虫“阿毛”、可爱的“小猫”等主演全部由5-7岁的孩子主演，他们动情的表演也得到了在场观众的认可。
该剧出品人及总导演丁美婷告诉新闻晨报·周到上海记者，虽然这部儿童音乐剧选用的都是没有戏剧舞台经验的孩子，但幕后班底却是专业戏剧团队，“我们想把自己多年学到的专业知识，从院团和艺术家前辈身上学到的艺术经验，传达给孩子们，教给他们正确的艺术观和价值观”。
《嘟啦嘟啦的啊嘟啦》的故事发生在一个神秘的音乐村，但一次特殊事件后，音乐从这个村庄销声匿迹，小虫子“阿毛”和小老鼠“阿布”，试着用自己的方式找出问题的答案……从上周末演出的情况看，小演员们天真可爱，演唱、台词和舞蹈的完成度也很高。
5-7岁的孩子是如何完成一台专业性极高的表演的呢？丁美婷透露，该剧策划和筹备时间约半年，前期剧本改了八九稿，文本的基础很好，“要求从孩子的角度出发写剧本，故事、台词要能看得懂”。
排练时，主创也坚持“真听、真看、真感受”的原则，充分给予小演员空间，“表演起源于真实，我们希望孩子在舞台上释放天性，感受人和人之间的真情”。
丁美婷举例说，她不会过分要求孩子在演唱、动作上的专业度，而希望每一次表演都全情投入，“我不会说你必须往前走两步，停住，说台词。我会让他们按自己的感受来——你看到了妈妈吗？想靠近妈妈吗？如果想，那你就走，走到舒服为止；只要你舒服了，无论走几步，都是对的”。
如果听到小演员用拿腔作势或者平淡无奇的口气说台词，主创也会立刻纠正：“你要认真听对手说话，听懂对方的意思，你才能继续往下说，不是简单地念词”。
当然，在排练的过程中，主创团队也时不时被孩子们的真情感动。丁美婷回忆说，有一次排练，扮演阿毛的小演员贺童在演到目睹父亲被抓走场面，特别伤心地哭了，哭完还坚持继续表演。
“我们所有演员都被感动了，和孩子们在一起排练是一种享受。孩子的天性是最宝贵的，我们的任务就是发掘这种天性，并让其能够运用到表演中，用真情体会角色。”
戏剧教育别“套路”
成功首演的同时，《嘟啦嘟啦的啊嘟啦》也启动了巡演计划和新一轮的小演员征集工作。丁美婷透露，主创将在演出过程中不断总结经验，未来可能该剧所有角色都由小演员扮演，孩子们甚至有机会参与到舞台监督、道具制作等不同的工作环节，从而真正了解舞台是什么。
她感慨地表示，该剧幕后班底大多是从上戏毕业的，从上戏实验剧院起步，也是将自己的汇报作品献给母校，“在这里演出，可以让孩子得到最高艺术学府的专业熏陶。我们有义务把正统的学院派传承给下一代，给社会培育更多的专业艺术人才”。
记者在现场注意到，不少家长对于让孩子接受戏剧表演训练都很感兴趣。对此，丁美婷也肯定说，戏剧教育不仅能锻炼孩子的表达，更能教孩子做人，“演好戏做好人，不只是字面意思，是要从戏剧学习中学会换位思考，懂得理解别人的感受，真诚做人，善待他人，规划自己美好的人生”。
事实上，仅是在排练过程中，小演员们的家长也对孩子的变化感到惊喜，“完全没想到孩子会有这么大的能力”。
那么，怎么才知道自己的孩子适不适合接受表演教育？
她同时提醒说，选择让孩子接受戏剧教育以后，家长也要持续观察，孩子到底从戏剧里学到了什么？“有些儿童剧的演出方式，是连台词都提前录好。我认为这样的表演是不负责任的。戏剧的魅力就是在于体验现场，每天都不一样的最真实的情感。
来源：周到上海 作者：曾索狄
