“ 现在哈佛大学招生时，对学生的选择，特别注重三点：感恩、奉献和对社会公益的责任担当。所以，希望所以高中校长摆脱唯升学率。教育的最高境界应当去弘扬个个成才，个个精彩，个个出彩，个个光彩。这才是教育的真谛。”
这是今天国家督学杨国顺在 “新时代高中-大学融合育人——2019年复旦-金山教育发展研讨会”上的发言。
本次研讨会集上海市知联会、复旦大学知联会各位教授专家的智慧，以新的视角探索和诠释高中教育的育人理念、培养目标、创新实践和教育变革，通过大学和高中的对话和思维碰撞，探索高中教育和高考改革的变革路径。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇，国家督学、上海民办中小学协会党组书记、常务副会长杨国顺，复旦大学招办副主任王阳，国家督学、中国教育学会副会长、上海市格致中学校长张志敏等一批专家学者出席了研讨会，还就《高中教育创新和实践》《高中招生和高考改革》两个主题进行研讨。
杨国顺在演讲中提出: “ 现在哈佛大学对学生的选择，特别注重三点：感恩、奉献和对社会公益的责任担当。所以，希望所以高中校长摆脱唯升学率。教育的最高境界应当去弘扬个个成才，个个精彩，个个出彩，个个光彩。这才是教育的真谛。”
他还对下一步大学与高中教育融合创新变革提出建议。他说大学与高中教育融合的创新，一定是国家未来的核心竞争力。
据悉，金山已经试着打破高中大学教学之间的壁垒，引入高校学分制，走进高校实验室，步入高校大讲堂，在课程开发、社团活动、社会实践等方面开展合作交流。2017年，金山中学与复旦大学附属公共卫生临床中心合作，成为了全市首批25个上海市青少年科学创新实践工作站之一，并不间断地开展科学研究，走出了融合育人的第一步，为学生的创新能力和探究精神的培养提供了动力。
“金山中学的育人目标是培养崇文通理，百姓情怀，领袖气质的优秀高中生,未来,学校将继续接轨高校，为学生‘选择’铺路架桥。” 金山中学校长徐晓燕指出。
金山区教育局长顾宏伟表示: “构建高中大学无缝对接育人的长效机制，谋划高中教育和高等教育的融合育人，助力推进金山教育现代化，还有很长的路要走。金山区将不断改革创新，大力培育学生核心素养。”
复旦大学的招生原则是什么？复旦大学招办副主任王阳强调：招生要体现学校人才培养的理念；选拔要展现学校学术与文化内涵；大学要承担引领社会进步的责任。
这是王阳在演讲中提出的三项原则。他还提到，招生是基础，培养是关键。
张志敏提出面向未来的高中教育——从个性化精英教育到集体化大众教育再到个性化大众教育。提出培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点；熊丙奇在研讨会上则指出了高考制度与现代教育的问题，以及只重招生不重培养的问题，呼吁建立现代教育制度。
来源：周到上海 作者：朱晓芳 周婷
