近日，被誉为“全世界的校长”——PISA之父的经济合作与发展组织教育与技能部部长安德烈亚斯·施莱歇尔（Andreas Schleicher）先生，刚参加完上海市“双名工程”推进会后，就在黄浦区教育局局长姚晓红等领导的陪同下，走进卢一中心小学校园，走进课堂，了解学校“云课堂”的探索与实践。
在参观过程中，吴蓉瑾校长向施莱歇尔先生一行介绍了学校历史、学校课程和“云系列”——云厨房、彩云墙、彩云图书馆”等，以及基础型课程中，信息技术突破教学重点难点的研究实践。
一年级语文课中能够及时反馈学生书写情况的“朵朵练字”，四年级数学课上，对于不同学习能力的孩子给予不同的练习，都给施莱歇尔先生留下了深刻印象。
同时，各种满足学生兴趣和发展需求，培养信息素养和创新能力的个性化创意课程和实施项目，如少年军事、信息编程、童装服饰设计等课程，也让施莱歇尔先生赞不绝口，对卢湾一中心小学将信息技术的应用与学生创造力的培养相融合的方式，表示充分的肯定。
在最后的互动交流过程中，吴蓉瑾校长演示了“智慧校园”智能系统，强调了这一切的目的是为学生打造最适宜的学习环境，进而影响并提高学习效能。
参与信息化标杆校试点实践的袁秉老师和教师张帆老师，分别从数学学科、英语学科向施莱歇尔先生介绍了他们研究的成果。袁秉老师着重阐述了数据分析推进了学生学情的掌握、教学的改进，使得学习更为高效。张帆老师介绍的是数据分析帮助教师对学生进行有针对性的个性化指导。
期间，施莱歇尔先生就其中的一些问题进行了交流，对卢湾一中心小学借助信息科技所做的深入应用、有效促学表达了惊讶和赞叹。当他了解到这样的数据分析是学校教研活动必须完成的研究，在卢湾一中心小学有一批老师积极地参与其中后，他表示卢湾一中心小学是通过数据论证指导各项实践，提倡合作互动，所以在培养学生自主学习、创新精神方面非常突出。
最后，施莱歇尔先生在他所撰写的《超越PISA》一书扉页上写下了长长两段文字，写下了参观卢湾一中心小学后的感言：我看到了许多令人印象深刻的案例，在这所学校中老师们利用技术帮助学生实现自主学习、培养学生创造性思维、帮助学生全方位发展。
来源：周到上海 作者：李星言
