说起黄浦名校卢湾一中心小学，你的第一反应可能是：哦！那是苹果CEO库克去过就赞不绝口的小学。该校将iPad引入教学的案例，还出现在了苹果2018春季新品发布会上，库克的演讲中。
事实上，作为全国信息化示范学校，2011年卢湾一中心小学成为上海最早将平板电脑应用于教学的学校，从此开始了“云课堂”实践探索，帮助老师实时了解学生知识点掌握情况和思维过程，提升教学针对性和科学性。
12月3日，PISA之父、经济合作与发展组织教育与技能部部长安德列亚斯·斯莱歇尔，也走进了卢一中心小学。参观后，他写下了两段长长的文字，他说，我看到了许多令人印象深刻的案例，在这所学校中，老师们利用技术帮助学生实现自主学习、培养学生创造性思维、帮助学生全方位发展。
上海首届未来媒体人创意实践活动，12月13日将正式启动。校长吴蓉瑾不仅受邀担任本次活动“名师名校长命题评审团”成员，还将在活动仪式上为与会教师分享培训内容：《孩子们的新媒体作品可以怎样入手？》
活动前夕，新闻晨报&周到记者走进卢湾一中心小学，听吴蓉瑾畅谈她的“未来媒体人”思考。
问：您觉得未来媒体人应该具有什么样的素养？
吴蓉瑾：我觉得未来媒体人应该具备的素养，有三个要点：
第一，要有一定的职业道德素养。只有具有强烈的社会责任感，求真务实，才能写出更有分量的报道，才能使你的文字对历史负责，对受众负责。
第二，应该具有信息分析处理的能力。现在的信息量是非常庞杂的，作为一个新媒体人，或者说具有新媒介素养的人，应该能够发现、鉴别真正有价值的内容，并且使之成为有正能量导向的、有力量的文字，呈现给受众。要有综合的跨学科的相关能力，把信息进行处理和整合，这其中还需要美术设计、编辑能力。
最后，要有运用新媒介的能力。“互联网+”时代，媒体人要能为不同媒介提供风格各异的新闻素材，能够自如地在多介质的平台上，呈现和传播内容，全方位策划报道相关的新闻事实。
问：卢湾一中心小学是全国信息化示范学校，听说二年级的学生就能编公众号了。学校在信息化素质培养上还有哪些亮点？
吴蓉瑾：我们很注重引导学生信息化素质和能力的培养，一直用混龄班的形式。2-5年级的孩子，既有普及版的课程，也有层级不一样，学习难度不一样的课程。我们提倡学生自主参与，一起学。学长学姐会领头写一些相关的公众号，或者做一些美篇，学弟学妹们跟着学。我们也会把孩子做的公众号二维码张贴出来，对于孩子们来说，是一种荣誉和激励。
其实我们培养的，就是我刚才说到的三种能力，其中既培养了孩子对社会热点的关注度，又能在跨学科的领域中，有综合的实践，提升还是很大的。
现在我们觉得，你可以打游戏，但是你要打你自己设计的游戏。我们有一个孩子，他的作品被放在苹果年度新品发布会上，他所做的游戏是太空垃圾收集站。要编制这款游戏，就要有编程，外语，美观设计等综合能力。
在卢湾一中心有很多这样的好苗子，整个学校的导向，就是让孩子觉得，只要我有奇思妙想，有正确的价值观，学校就会给我提供不同级别的，适合我们能力的学习内容，就能找到适合自己的生长点。
问：去年12月，苹果CEO库克曾到访卢湾一中心小学，他留下了怎么样的评价？
吴蓉瑾：库克来了之后说，这是一所让他惊喜的学校，每一个孩子在学习过程中，大脑都在高速运转。他还说：希望全世界的教育工作者，都能来这所学校看看。
12月3日， PISA之父、经济合作与发展组织教育与技能部部长安德列亚斯，也走进了卢一中心小学。参观后，他写下了两段长长的文字。他说，卢湾一中心小学为打造21世纪的学习环境起了引领作用，把新型科技和学生所需要的认知社会技能和情感价值，进行了融合，为大家提供了很好的启发。
问：您如何评价这次未来媒体人创意实践活动？
吴蓉瑾：你看我这么高的参与度，就知道了。我觉得，我们现在的孩子，已经具有这样的能力了，那就应该给他们展示的舞台，我很希望我的学生们积极参与其中，并且让更多人看到，我们当今的小学生已经具有很高的信息素养，而且他们急切地想得到进一步的提升，展现自己的价值。
问：请给参赛的同学们说点什么，鼓鼓劲？
吴蓉瑾：希望每个孩子成为一个肩负起责任，有温度的新媒体人，尤其是现在互联网社会，其实每个人都是媒体人，都必须具有传播正能量的能力。
来源：周到上海 作者：林颖颖
