许多孩子一看到玩具就不肯走，孩子爱大手大脚买玩具怎么办？如何让他变成“小节约“？闵行区中心小学辛同学妈妈小凤（化名）用智慧解决了这个难题，孩子从此学会了好好管理零花钱。
转眼间，孩子已经九岁了。从他呱呱坠地到蹒跚学步，从牙牙学语到背上小书包，从快乐教育到升学焦虑，没什么育儿经验的小凤，“在游泳中学习游泳”，一路走来，跌跌撞撞，但也有些许心得，就拿怎么引导孩子花钱这件事来说吧，小凤颇动了一番脑筋。
看到喜欢的东西总想买回家，这是大多数小孩子都曾经会有的想法，小凤的儿子也不例外。有一次，在玩具反斗城，他看到一辆非常精致、漂亮的小汽车，吵着闹着要买，但小凤觉得那小汽车真的太贵了，又没有带够钱，就没有买，孩子为此不开心了一整天。其实，从小到大，他的小汽车加起来有几箱子了，他为什么还要小汽车呢？
后来，小凤找到了根源：表面上看是他确实对小汽车情有独钟，但深层次的原因，是因为他心里对钱一点概念都没有。买东西从来不看价格，只知道自己喜欢就买。也不知道自己能花多少钱，只知道每次想买东西就有人掏钱。
从其他事例中，小凤也观察到了这一点，比如：每次出去逛街或溜达，他都要花点钱才舒服，要不然就会嘟嘟囔囔“啥东西都不买”，还会不开心好一阵，甚至把整个家里人的心情都搞坏。
于是，小凤开始想办法培养他对钱的意识。
方法就是：零花钱要自己挣，自己挣的钱可以自己做主怎么花。
可钱怎么挣呢？小凤想到的办法是“阅读挣钱”，把挣钱和阅读结合起来，这两件事情都是他有意愿主动去做的。
小凤给他做了一本“阅读存折”，规定只要每阅读一千字，就可以挣到一毛钱。每阅读完一本书，他就会把字数统计好，然后把字数换成钱数记录在“阅读存折”上。需要花零花钱的时候，就到小凤这里把“阅读存折”上的钱兑换成现金，花多少兑换多少。
经过两年多的积累，孩子的零花钱不知不觉已经积累到快一百元了。现在，他春游、义卖、捐款都是花自己阅读挣的钱，他还用自己的零花钱给弟弟买玩具。
更神奇的是，有一次在超市，小凤发现他居然会算账、会量入为出了。一次，小队活动前他决定用十元钱为队员们准备点零食。刚开始进超市的时候，他和往常一样，看见喜欢的就往购物篮里拿。
他喜欢小鲜蛋，于是就为每位小朋友拿了一个。后来看看单价，算一算，远远超出十元钱了，就和小凤说：“不行，不行，钱不够了。”小凤说：“那咋办呢？”他看了看，旁边的棒棒糖比小鲜蛋便宜，于是说：“棒棒糖小朋友们也很喜欢。”后来，他留了两个小鲜蛋，说是要给小队活动中表现最好的小朋友，把其他的小鲜蛋全部换成了棒棒糖。
再算一算，这下钱还剩下三块四毛呢，于是说：“可以再买一盒饼干给大家分着吃。”说完，就在货架上挨个找三块四毛钱一盒的饼干，结果还真被他找到了。
经过管理孩子零花钱这件事，小凤觉得小孩子的好习惯、好潜能真的是可以引导、启发出来的。但“一把钥匙开一把锁”，这就需要每个学做家长的细心观察、用同理心去体会，只有这样，才能找到开启自己小孩心灵之窗、智慧之窗的那把独特的金钥匙。
来源：周到上海 作者：朱晓芳
