今天，《关于进一步深化本市综合改革试点工作的若干意见》（简称《意见》）发布。《意见》明确，建立选考科目保障机制，当参加某一选考科目人数少于保障数量时，将按照保障基数来进行等级赋分。
2018年，本市高招录取将率先从物理科目建立这一保障机制，物理选考科目保障基数1.5万！就是说，当参加物理选考科目考试人数少于1.5万时，将按照1.5万这一保障基数，从高到低进行等级赋分。
1.5万物理选科保障基数如何确定的？
根据学生选考科目实际情况，目前先建立物理选考科目保障机制，自2018年高考招生录取时实施。
据介绍，物理选考科目保障基数确定的规则是：根据2013-2017年在沪招生院校理工类专业录取人数，物理选考科目保障基数确定为1.5万。这个基数能基本满足招生院校在沪选拔培养理工类专业人才最基本生源所需。
据悉，在教育部支持和指导下，本市将积极开展相关研究，使高中学业水平考试成绩更能反映学生综合素养与学业能力，更加符合国家选才育才需要，更有利于为国家和区域经济社会发展提供人才支撑。
为何建立选考科目托底保障机制？
建立选考科目托底保障机制的目的，是进一步提高学生选考科目情况与国家专业人才选拔培养需求的适应性与匹配度。
选考科目保障机制下如何赋分？
当参加某一选考科目考试人数少于保障基数时，以保障基数为准，从高到低进行等级赋分；当参加某一选考科目考试人数多于保障基数时，以实际参加该选考科目考试的人数为准，从高到低进行等级赋分。
新的高校专业选考科目要求何时使用？
《意见》明确，按照教育部发布的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》，引导在沪招生院校从有利于科学选拔各类人才、有利于增强高校人才培养与高中教学的沟通衔接、有利于促进学生健康发展出发，根据专业人才培养对学生学科专业基础的需要，科学合理设置选考科目要求。对于确需物理学科基础的理工类专业，在沪招生院校要体现引导考生选考物理科目的明确要求。
新的高校专业选考科目要求，将由在沪招生院校提出，经上海市教育委员会备案后向社会发布，并从2017年秋季入学的高中一年级学生开始实施。
对高中育人、高校选才育才有何要求？
《意见》提出，高中阶段要从两个方面进一步完善育人机制：一是进一步深化课程教学内容改革。要求高中教育关注高中学业水平合格性考试的教学质量，确保高中课程标准对全体学生的基础要求得到全面落实。二是深化高中学生综合素质评价机制改革。在记录环节，深化高中学生综合素质评价体系建设，确保高中学生综合素质评价信息客观、真实、准确、可用。在使用环节，引导在沪招生院校探索和参考使用高中学生综合素质评价信息，发挥素质教育价值导向。
就高校如何进一步优化选才育才机制，《意见》提出，高校要从两个方面进一步优化选才育才机制：一方面，强化科学选才。根据目标定位确定人才培养方案和课程教学体系，据此确定招录学生所需的学科基础素养。另一方面，强化科学育才。要促进“招”与“教”的联动，用好高考综合改革试点的“红利”，根据生源的选学选考情况，进一步深化人才培养模式改革，优化完善人才培养方案，完善课程教学内容，提升人才培养质量。
《意见》包括哪些内容？
《意见》主要包括三个方面内容：一是建立引导机制，引导和促进高校精准合理地提出高中学业水平考试选考科目要求；二是建立保障机制，促使学生的选学选考情况与国家专业人才选拔培养的需求相统一；三是完善育人模式，引导促进高中学校课程教学改革，优化高中学生综合素质评价机制。
