今晚，3E英语测试发布文章，称其测试将于2018年4月14日至22日江苏举行，并于明天（2月1日）开始网络登记，消息一出，立刻在家长群里炸开了锅。
但记者调查发现，3E举办主体存疑，公开渠道查不到“中国中小学双语教育协会”。晨报记者今天从上海市教委了解到，因为办学主体存疑等问题，3E少儿英语测试已经被市教委喊停。
3E宣布到江苏举办，家长又开始纠结了
在这篇名为《关于2018年相关事项的若干说明》的微信文中写到：在经与江苏省合作伙伴协商，3E英语测试将于2018年4月14日至22日在上海地铁11号线沿线地区（江苏省地界）进行测试评估(上海市区地铁1小时直达)。请有参加意向的学生及家长于2月1日起开始进行网络登记。考虑到名额有限，若此次无法安排的受测者，下一期测试将优先安排，万望理解。
文章还称，测试地点及报名费用的支付等相关信息将另行通知。
消息一出，立刻在家长群中炸了锅。有家长表示，刚刚平静下来的心情又被搅乱了：“到底去还是不去？去嘛太远了，不去又怕到时候别人家的孩子都去了。”
有业内人士分析说，此次3E宣布远走江苏，其实还是为了“牵”住上海的家长，因为“报名费才多少钱，关键是培训机构还在上海，总得为这些机构找一个出口”。
也有业内人士表示，大环境已经“降温”了，3E即便转移了阵地，依然在办，但是并不是所有的家长都会买账。
记者调查：查不到信息，3E举办主体存疑
一个月前（去年12月29日），在“一标准两办法”规范令颁布的同一天，3E发布了一篇题为《我们有一个小小的梦想》的文章中称，3E英语测试结果为评估报告而非竞赛奖项，并声称3E英语测试不供任何义务教育阶段学校作为招生录取的依据和参考。
记者在3E英语测官方网站上，查询到一段3E英语测试的介绍：“中国中小学双语教育协会创立，专业资深英语博士专家组参与题库建设，针对广大中小学生提供英语口语、听读写方面测试，并出具相应的英语测试报告。”
介绍信息显示，3E英语测试的创立、举办方为中国中小学双语教育协会。不过，3E英语测试官方网站的版权信息又显示，网站的注册方为上海拜林格商务信息咨询有限公司（以下简称上海拜林格）。记者通过工信部ICP/IP地址/域名信息备案管理系统，查到了3E英语测试官网（3etest.cn）确实为上海拜林格所有。
拜林格与中国中小学双语教育协会，又是怎样的关系呢？
通过上海市工商局信息查询平台，记者了解到，上海拜林格注册于2012年7月18日，经营范围为商务信息咨询（不得从事经纪），平面设计（广告除外）、场营销策划咨询（广告除外），在股东/发起人一栏，显示的是：中国中小学双语教育协会有限公司。
依据上述注册信息，中国中小学双语教育协会有限公司通过设立上海拜林格，实际运作3E英语测试。
注册信息还显示，上海拜林格的股东中国中小学双语教育协会有限公司认缴出资额为14万元，实际出资额为2.809万元。
3E英语测试官网介绍称，中国中小学双语教育协会（英文缩写CEMBA）合作伙伴多为知名的教育机构，其宗旨是提供不同的教育类测评及活动，使中小学生接受多元文化教育的熏陶，不断拓展视野，打好坚实的文化基础。“协会运作的测试和活动具有鲜明的特点，并以先进性、公平性、权威性为目标，强大的专家团队为支撑，以适应中小学生不断变化的需求为己任。”
但蹊跷的是，记者先后通过上海市工商局信息查询平台、国家企业信用信息公示系统、公司注册信息第三方查询系统，均查不到中国中小学双语教育协会有限公司的信息。
即便有“中国中小学双语教育协会有限公司”这样一个公司，3E少儿英语测试在各种场合宣传时，也只提协会，隐掉了协会后面“有限公司”四个字。于是，就有了很多家长认为的，是“中国中小学双语教育协会”举办的3E。
有学生3E备考过猛，课内成长手册出现“良”
1月1日正式实施的的“一标准两办法”规范令明确规定：严禁培训机构面向社会举办以小学生为参赛对象的学科及延伸类竞赛活动或等级测试等变相竞赛活动。
3E少儿英语测试，是否属于应该被禁掉的变相竞赛呢？
“一标准两办法”颁布的当天，3E英少儿语测试在官方网站公布题为《我们有一个小小的梦想》的文章。文章称，3E英语测试结果为评估报告而非竞赛奖项。“3E英语测试不是杯赛、竞赛或变相竞赛，既不存在初赛、预赛、决赛等竞赛选拔性质，也没有一、二、三等奖等竞赛奖状性质。学生完全按照自身水平自主报名，没有必须通过低级别才能参与高级别测试的规定，每一级的测试结果也非仅仅是通过与否，而是有着优秀、良好、合格等相对应的评估结果。”
该文还出，3E少儿英语测试由中国中小学双语教育协会创立，进行完全独立的市场化运作，与各义务教育阶段的学校没有任何方面的联结。3E英语测试不供任何义务教育阶段学校作为招生录取的依据和参考。
3E少儿英语测试目前共分为四个级别，一、二、三级别包含口语与听读写两个部分，四级包含口语一个部分，难度从一级至四级由浅入深。3E英语测试解释说，如此分级是为了帮助受测学生评估自身当前的英语能力水平。
然而，让孩子参加3E少儿英语测试的家长，并不这么认为。
月月（化名）目前就读于徐汇区一民办小学四年级。去年12月10日，月月参加3E英少儿语测试3口的测试，元旦前刚查出成绩，通过了，但没有拿到优秀。这个结果让月月妈不是很满意。“老实说，让孩子3E英语测试，是冲着将来小升初的。”月月妈说，她从家长圈里听来的消息，将来小升初冲热门民办，孩子能过3E英语测试的三笔四口，并且最好等级是优秀，应该会增加竞争优势。”
难度在增加，参加测试的孩子年龄在前移，这是家长们对3E英语测试较为普遍的看法，要想通过3E英语测试的三笔四口，至少新概念要读到第二册上。以3E英语测试的难度，四年级的月月过了口语三级，已经不容易。但月月妈觉得，由于自己和孩子花费了比较多的时间、精力和金钱在3E英语测试上，她内心对孩子拿优秀是有期待的。而妈妈颇感失望的是，一路参加3E英语测试到2笔3口，孩子在学校里的英语成绩并没有得到提升。“反倒是准备3E英语测试耗费了比较多的精力，备考3E过猛，原本英语成绩不错的月月，本学期期中考试英语成绩只得了个‘良’。而且被记录进了四年级的成长手册。”月月妈说，她有种得不偿失的感觉。
记者了解到，很多家长和月月妈妈一样，让孩子参加3E英语测试，都是想为孩子在小升初时增加“砝码”。3E英语测试也为众多的培训机构带来了商机，一些培训机构在推介3E英语测试时推波助澜，宣称该测试证书是小升初非常实用的敲门砖，培训机构甚至推出针对中3E英语测试的专项模考。
