晨报小记者 沈奈儿（上海浦东新区民办正达外国语小学 四年级）
记得那一天，我尤其得高兴，坐在车里，就连窗外的汽车喇叭声都像一首悦耳的歌。我要去参加一个志愿者活动——亲手“再生电脑”并捐给乡村学校建立信息教室。
“再生电脑”，顾名思义，就是把不用的电脑进行再利用。乡村孩子们的学习条件不好，学校里虽然有信息课，但是一台电脑也没有，老师只能通过画图来进行教学。我们要做的，是把不用的电脑进行“再生”，捐给乡村学校，帮助孩子们学习。
我坐下来，打开电脑，把不用的软件一一删除，留下对乡村孩子有用的软件。再对系统进行更新，最后测试键盘和鼠标，保证它们可以正常运行。
然后，我们开始对电脑进行硬件清洁。先用刷子把键盘上的灰尘刷干净，再用毛巾里里外外擦一遍。就这样，一台电脑焕然一新！
最后，我们还装饰了一个运输用的纸板箱。有的人在箱子上用英文写了一段对乡村小朋友的寄语，有的人在箱子上画了一台电脑，旁边写上“方寸之间，连接世界”。而我则写上了对乡村小朋友的祝福语：“好好学习，天天向上”。
当箱子里装入电脑后，它们的下一站就是仓库和乡村学校啦！
我已等不及去想象，乡村学校里，一排排电脑整齐地摆放在教室的桌上，孩子们端坐在电脑前，认真地听老师讲课……
记者点评：助人的文章容易落俗套，这篇文章的亮点在于题材新颖，而且是每个环节都自己动手，用自己的力量切切实实地帮助到他人，契合题意。
来源：新闻晨报 作者：沈奈儿
