大学老师写高考作文:“底线”之上的“人设”认可

出给高考生的作文题,大学老师会怎么写?

2024年高考语文作文题发布后,上海交通大学马克思主义学院周国华副教授立刻写了一篇同题高考作文,授权“新闻晨报·周到”发布。全文936字,用时45分钟,题目是《“底线”之上的“人设”认可》。一起来看看。

大千世界,纷繁复杂;缤纷社会,人流混杂。

人的成长的过程,就是一个不断地融入“世界”和“社会”的过程。

有的人融入得很好,有的人却在融入的过程中迷失了自己。

这当中,有融入的快和慢的问题,更有融入的对和错的问题。

快和慢讲究的是融入的效率,而对或错讲究的是融入的伦理。

现在的很多教育,包括家庭教育、学校教育和社会教育,经常教孩子们很多快速的方法,提高出镜率,出彩率和所谓的胜出率。

但真正的人生赢家,从来都不是赢在单纯的效率上,而首先是赢在根本的社会“肯定”上,赢在大众的认同上。

达到这种状态,就是真正的“认可”。

很多时候,我们是首先认可了“这个人”,认可了这个人的“品性”,认可了这个人与我们有着共同的良心与品味以后,我们才会认可这个人所做的事,所要推销的东西,或者更广而推之到认可他周围的其它一切。

“认可”是个核心点,但要达到认可,尤其是他人和社会的普遍认可,很少有捷径,基本都是在“过程”当中,在“任务”当中,在“互动”当中,在“利益”当中……点点滴滴地呈现。

呈现出一些人们“最最关心的”品性。

人们会在这一系列的事件中感受你的为人,评价你的价值追求,观察你的人格与心性。

然后,再结合自己在这些方面的感受和定位,形成一个关于你是“对或错”的道德判断。

这样的每一个个体的道德判断未必都是正确的,但综合足够数量的社会人群的同样价值判断,就会形成一个社会的“平均意见”,就会在隐形当中形成一种对你个人的“认可”或“不认可”的基本结论。

有了这样的基本认可,再发生其它事情的时候,人们就不会再对你进行“原始探索”了,而是会按照“既定的”感觉,给你贴上“好”或“坏”的不同标签。

这样的标签一旦被贴上,对你的社会关系和社会行动能力都有着支持或反对的“放大效应”。

而在移动互联时代,这样的放大效应更加的厉害。

所以,一个人要想在社会上立足,取得社会的“基本认可”是第一步,也是至关重要的一步。

迈出这一步的关键是要用行动、用符合主流价值的某些行动,持之以恒地做一些“不甚功利”的事情。

在平凡的小事中,一直保持你的某种良性品性,比如“善良”,日积月累,让别人看到你的“人设”基点。

一旦有了这样良好的基点支撑,也就有了强大的社会认可效应,然后你在此基础上的所有后续活动,才有可能实现真正的“多快好省”。

来源:周到上海       作者:何雅君