学生选择了职业教育，以后会有好的发展吗？周亚明表示，上海的发展既需要企业经营管理人才，也需要一线的高技能人才。学生按照自己的特点、兴趣来选择一种适合自身发展的教育，是未来职业生涯可持续发展的核心和关键。
周亚明指出，每位学生都有自己的特长，学着感兴趣的内容，心情是愉悦的，身心是健康的，这才是孩子成长道路上最重要的。“文化素养+专业技能”“兴趣+技能”的培养方式，可以让学生有很多选择，也就能赢得用人单位的青睐。
2022年，上海五年一贯制新型高职院校计划招生2730人，招生完成率达100%。周亚明介绍说，为进一步提高职业教育的吸引力，近年来上海重点抓三方面的工作：
一是促进职普融通，让学生了解职业教育。近年来，市教委将优化职业教育发展环境、促进职普融通作为重点工作之一。将劳动教育的理念渗透到职业体验活动中，通过顶层设计，在初中生社会实践中将职业体验活动制度化、常态化，引导中小学生了解职业教育、体验职业乐趣、树立职业理想，提升职业教育的影响力。
二是提升办学质量，让家长放心选择职业教育。比如，通过推进中职“双优”和高职“双高”工作，提升职业教育办学水平，就是一项重要举措。近年来，上海积极推进本市优质中职学校的培育工作和中职优质专业建设，立项建设18所优质中职校和60个优质专业，集中力量建成一批在办学、管理、人才培养、社会服务等方面具有示范引领作用的学校和专业。持续推进10所高水平高职学校、50个高水平专业群，以及一批五年一贯制新型高职。职业院校的学生通过学习，不仅获得高等教育学历，而且手持职业技能等级证书，在就业求职时非常“吃香”。
三是加强校企合作，促进教育链产业链深度融合。上海有很多新型产教融合平台，包括：市域产教联合体、行业产教融合共同体、现代产业学院等，很好地发挥了“政府统筹、产业聚合、企业牵引、学校主体”的作用。
来源：周到上海 作者：袁征
