时下，科学技术飞速发展，我们的教育该怎样帮助孩子适应20年后他们所处的时代？
近日，“惠行有思，立而有为——2018-2023惠立教育研讨会”在上海浦东新区民办惠立学校举办。与会校长们就学校的教学特色、发展历程、未来规划等热点话题展开交流，并就全人教育的探索与实践进行了深入研讨。未来的人才需要具备哪些能力？
掌握良好的语言技能被认为是未来人才所必需的能力之一。
现场，与会校长们一致认可双语教育的必要性， “语言学习是有必要性的，双语教育能帮助孩子未来更幸福的生活。”
惠灵顿（中国）首席总校长傅礼安认为，语言习得只是双语教育之旅的起点，其对于学子们的学习、社交、幸福关怀乃至未来职业发展都有着深远的意义。
惠灵顿杭州校区中方校长王晓云认为，除了课堂上学得的知识和技能，孩子们还需要提升国际视野、体验不同的文化以及培养良好的团队协作能力和领导力。
北京海嘉双语学校副大校长兼教育研究院执行院长伍丹履表示，我们无法知道二十年以后的世界是怎样的，但是就人类社会发展的历程来说，无论科技如何发展，都必须具备良好的社交能力。其次，要适应未来科技高速发展的社会，学生要具有较高的科技素养，能够利用高科技工具来更好地助力自身和人类社会的发展。第三，创造力是非常重要的素质。现场，她向听众推荐了戏剧课程，“戏剧课程能帮助孩子提升感知力、创造力、审美力和表达能力”。
上海浦东新区民办惠立学校校长周淑群以“惠立希望培养出怎样的学子”举例，她说：“我们希望，惠立学子可以成长为对知识孜孜以求的终身学习者，始终对世界抱有旺盛的好奇心与探索欲；愿意理解与包容全球文化中的同与不同，进而促进交流，消弭文化差异造成的隔阂；勇敢肩负起未来建设者的责任，为全球社会带去向善、向美的改变。这也正是惠立的三大核心教育方向‘笃学、互通、善新’的意义所在。”
据悉，近年来，上海、杭州惠立的学子们不仅在各类学术考试中取得了优异的成绩，更在如澳大利亚数学竞赛、美国计算机科学思维测评、加拿大初级化学竞赛、英国初级物理竞赛、全球中文思辨写作大赛、模拟联合国大会亚洲会议等全球各项学科竞赛中斩获众多奖项。本学年，杭州惠立就将率先迎来首批毕业生。
“在培养学生们具备未来人才必备技能的基础之上，我们期待每位学子都能在惠立学校充满人文关怀的多元文化社群中茁壮成长，在个性化发展之路上获得卓越成就。” 王晓云说。
来源：上海升学 作者：张骞
