学生记者 王吟飞 杨恺宸
本报讯 校园是学生成长的土壤，什么样的土壤能让学生获得更好的成长？在11月10日举办的“市八初级中学2023学年校长见面会”上，章健校长向同学们介绍了学校拓展课程的开设情况，以及她的办校理念。
章校长介绍，为了促进同学们的个性特长发展，学校设置了各类特色课程，比如每周五的拓展课，邀请各行业的专业老师进校授课，如《趣味物理实验》《PS图像处理》《校园景观园艺工坊》等。此外，一些班级还设置了项目化学习课程，比如水质监测、未来城市、新闻课堂等。学校还不定期会开展实践课程，比如城市徒步、小雷锋探寻之旅等，通过实践活动，让同学们走到社会大课堂去学习。
有不少同学好奇校长每天的工作内容，章校长说，作为一校之长，她最主要的职责，就是把学校办好，把学生照顾好。“希望同学们在这里度过开心的、有收获、有进步的四年。”
围绕这个核心，学校领导班子和老师们进行了很多设计和思考，最终归纳为六大家园建设：身心健康的和谐家园、科学治理的智慧家园、双向奔赴的乐学家园、自主成长的多彩家园、多元发展的筑梦家园、道德涵养的精神家园。
“我把这六大家园的图解，设计成了旋转的螺旋图形，同学们可以在底楼大厅里左侧墙面上看到。”数学老师出身的章校长解释说，这个设计来自于斐波那契数列，又称为黄金分割数列，从中引申出黄金比、黄金角度等概念。在大自然中，有很多的动植物身上，都隐含了黄金分割数列，这让它们能够获得最充足的阳光，得到最好的生长，这是大自然很神奇的地方。
“我希望，我们的学校也能成为总能向阳的土壤，同学们在这里自由健康成长。”
来源：新闻晨报 作者：王吟飞/杨恺宸
