后疫情时代,娃们的课后服务怎么安排?上海一区推破圈行动

漫话中药、学国粹武术、演皮影戏、了解方寸之间的邮票故事……
孩子们的课后服务时间,还能有怎样丰富的安排?
后疫情时代,学校有哪些新需求?
昨日,由虹口区教育工作党委、区教育局主办,虹口区青少年活动中心承办的增效“破圈” 赋能“双减”——虹口区中小学课后教育路演活动在虹口区青少年活动中心举行。40余家课后服务第三方机构同台路演,丰富多彩的课程集中展示,让中小学校长们赶了一次“大集”,现场直观了解,洽谈合作可能。
据悉,2023年是虹口提升课后教育质量的起步年,今后将尝试形成区级的素质教育优质课程资源“白名单”,构建起让学校省心、家长放心、学生开心的课后教育运行体系。
为积极响应“双减”文件精神,面对师生家长“进一步提升区内义务教育阶段课后服务质量”的诉求,虹口教育创设“路演活动”,为学校与第三方机构搭建面对面交流的平台。昨天,全区中小学校长、负责老师济济一堂,与40余家课后服务第三方机构,一起打破校内与校外的界限,零距离接触、零延迟沟通,探索发挥学校主阵地作用,以优质课程与活动资源支持学校课后服务,赋能“双减”、提升课后教育质量的有效方式和有益路径,共同为虹口义务教育阶段课后服务向课后教育升级来添砖加瓦。
现场按照体育修身、人文涵养、科学素养、艺术修养四个类别分设展区,43家课后服务第三方机构在展位中向与会的校长及老师们推荐各自的精品课程项目。皮影戏、机器人足球、少儿编程、小小媒体人以及武术、足球等丰富多彩的课程让大家驻足。同时,各个机构轮番在舞台“路演”,以演讲、现场展示等方式吸引着眼球。
“哈皮木偶”把皮影戏戏台搬到了展台,融合了光影、皮影等传统装置形式,学生可以学习动漫皮影制作、影偶剧目课等,进一步了解非遗皮影的历史和艺术价值。“白相相”现场操练起了羽毛球技术,通过羽毛球课程培训,可以带动孩子们的运动热情。“白相相”运营吴祥老师介绍,学校如果购买了课程,公司还将无偿举办世界冠军进校园活动,学生可与世界冠军挑战过招,世界冠军也会分享自己的心路历程。“少龙拳术”则是将中华武术精神在中小学生传承,引导孩子们锻炼体魄,立德立行,目前该课程已经在虹口区多伦同心小学、虹口二中心等学校推广。

打破常规,让课后教育成为学校教育“亮点”

“自2021年来,我们实现了课后服务的三个‘全覆盖’:即公、民办学校全覆盖、有意愿参加的学生全覆盖及服务时段全覆盖。”虹口区教育工作党委书记王磊说:“后疫情时代下,学生们从虚拟世界回归学校生活,当务之急就是要以丰富的活动和精品的课程牢牢抓住孩子们的心。因此课后教育必须在课程内核上有所突破,要成为学校发展中的‘比较优势’,成为学校工作的新亮点。课后服务向课后教育的升级是大势所趋。”

打破学校围墙,校内校外优质资源流动起来

本次活动,虹口区青少年活动中心发挥校外教育的“核心枢纽”作用,对参与的第三方机构进行严格的审核与筛选,结合学校推荐与公开报名,最终遴选了首批43家机构。校外优质资源有效地缓解了校内课后教育课程缺口大、教师人力紧张的实际情况。而校外视角下课程的设计与实施能有效的提升课后教育的丰富性和拓展性,帮助学校形成一批有学校特色的精品课程,在“普惠”基础上实现“个性化”的教育。
据悉,2023年是虹口在提升课后教育质量上的起步年,在市规范优质课程资源的基础上,今后,虹口教育将进一步梳理优质课程资源管理支持体系及跟踪评估措施,尝试形成区级的素质教育优质课程资源“白名单”,真正构建起让学校省心、家长放心、学生开心的特色课后教育体系。

来源:周到上海       作者:崔翼琴